明明是河塌學(xué)校讓孩子買的資料，卻對孩子做完的不聞不問！請老鄉(xiāng)們做主

傷心家長

      

再請河塌中小一年級老師，輔導(dǎo)好我孩子的課外資料
信件內(nèi)容	王書記：    見信再次好！     我與五一，提交一份信件，主題同上，至今無回復(fù)，關(guān)于河塌中小領(lǐng)導(dǎo)及教師推銷給我小孩2本資料，同屋的三四年級小孩也做了，老師卻不講解。我的要求很簡單，上一信件已經(jīng)說得很明白。我再耐著性子說一遍：    1，請園丁門把2本資料（能力培養(yǎng)與測試）語數(shù)好好講解，因?yàn)槲倚『⒆龅煤苷J(rèn)真，但卻有錯(cuò)誤。    2，請河塌的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督好老師的解惑效果。讓孩子付出的時(shí)間得到有效保障。    3，不能做到以上2點(diǎn)，那請河塌的領(lǐng)導(dǎo)全價(jià)18元收回全班孩子的2本課外資料。    注：孩子的練習(xí)是少不了，說實(shí)話我很開心你們讓孩子買資料，但是資料要講解，不講解，那時(shí)純商業(yè)行為，并且是奸商。我今天很氣憤，孩子剛到家，我問了他，并再次看了資料，仍然沒有講解。    希望新上任的王書記幫個(gè)忙，也希望日理萬機(jī)的河塌中小領(lǐng)導(dǎo)做點(diǎn)實(shí)事，做點(diǎn)人事。    再補(bǔ)一句，人生在世，不可妄言。教育事業(yè)無小事，天地良心。                                                                       河塌家長  拜上
受理時(shí)間	2014-05-07
辦理狀態(tài)	已辦理
領(lǐng)導(dǎo)批示	縣委書記王華：
承辦單位	教育局
辦理結(jié)果	關(guān)于“再請河塌中小一年級老師，輔導(dǎo)好我孩子的課外資料”的回復(fù) “河塌家長”網(wǎng)友： 您好！您于5月7日給縣委書記的來信已收悉，您反映的問題我們于5月8日在縣長信箱進(jìn)行了回復(fù)�，F(xiàn)再次回復(fù)如下： 　　經(jīng)查，河塌鄉(xiāng)中心小學(xué)按照規(guī)范辦學(xué)行為要求，低年級不布置書面家庭作業(yè)，而許多學(xué)有余力的學(xué)生家長便先前為自己的孩子購買了課外練習(xí)，對這些學(xué)生的行為老師進(jìn)行了表揚(yáng)，而低年級學(xué)生特別希望得到老師的表揚(yáng)，因此也有部分學(xué)生要求家長給自己購買了課外練習(xí)，其中可能有些學(xué)生說是老師建議買的。但老師并沒有要求統(tǒng)一購買，至今為止，該班還有部分學(xué)生未購買而且已購買的也品種不一。對于這些作業(yè)老師只在學(xué)生問到的時(shí)候作一對一講解，并不作其它加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的要求，因此也不作批改。 　　縣教育局要求河塌中心小學(xué)嚴(yán)格按照《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》要求，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷教輔資料，對已自行購買教輔資料的學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力做適當(dāng)要求，在學(xué)生感興趣、愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)的情況下作答疑解惑。 　　以上是我們對您來信反映問題的回復(fù)，如果您對本回復(fù)不滿意或有新的意見建議，可以直接與我們聯(lián)系，聯(lián)系電話：縣教育局監(jiān)察室0556-7813433，縣教育局教育股0556-7813470。 宿松縣教育局 2014.5.12
回復(fù)時(shí)間

susong888

教育局就是一個(gè)大忽悠局。

1751215855

黑的可以說成白的

1751215855

只要是宿松縣教育局回復(fù)的信件，網(wǎng)民們反映的情況都不屬實(shí)。

團(tuán)結(jié)

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junhuananzhuang

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