為改善鄉(xiāng)村教師生活條件,從2020年起,宿松縣計(jì)劃投入資金1.8億元,用三年時(shí)間實(shí)施鄉(xiāng)村中小學(xué)教師“周轉(zhuǎn)宿舍”工程,規(guī)劃建成周轉(zhuǎn)宿舍2000余套。截至目前,已經(jīng)新建、改擴(kuò)建周轉(zhuǎn)宿舍772套,入住率超過(guò)90%。一大批鄉(xiāng)村教師告別了老舊、擁擠的宿舍,搬進(jìn)了設(shè)施齊全、寬敞明亮的新家。該縣這一“安居”工程受到了廣大鄉(xiāng)村教師的好評(píng),大家紛紛表示“安居”“暖心”更“安心”。
干凈的白墻、光滑的地面、潔凈的衣柜……4月13日,記者走進(jìn)高嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)新建的教師周轉(zhuǎn)宿舍,一股家的暖意撲面而來(lái)!靶滤奚嵊袩崴骱酮(dú)立衛(wèi)生間,終于告別用澡盆洗澡的日子了。”今年開(kāi)學(xué)前,該縣高嶺鄉(xiāng)楓林小學(xué)年輕女教師金小丹歡歡喜喜地搬進(jìn)了剛建好的周轉(zhuǎn)宿舍。楓林小學(xué)是高嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)最偏遠(yuǎn)的村級(jí)小學(xué),辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋,一直沒(méi)有配套建設(shè)教師宿舍樓,外來(lái)教師只得臨時(shí)居住在閑置教室里!巴砩仙蠋得跑到學(xué)校東北角。生活起居很不方便!苯鹦〉ふf(shuō),沒(méi)想到自己也被納入周轉(zhuǎn)宿舍保障對(duì)象,住進(jìn)了鄉(xiāng)中心小學(xué)周轉(zhuǎn)宿舍樓!皩W(xué)校給了我這么好的條件,現(xiàn)在就想著好好扎根基層,把知識(shí)傳授給學(xué)生!彼f(shuō)。
提起住宿條件的改善,在柳坪鄉(xiāng)中心小學(xué)工作了5年的美術(shù)老師裴夢(mèng)蝶也深有體會(huì)!耙婚_(kāi)始,學(xué)校住宿環(huán)境差,沒(méi)有歸屬感,周末不是急于回銅陵老家,就是走親訪友。搬進(jìn)新宿舍后,心安定下來(lái)了。以前總想著有機(jī)會(huì)就考走,現(xiàn)在想法沒(méi)那么強(qiáng)烈了!迸釅(mèng)蝶指著掛在墻上的畫說(shuō),以前作品沒(méi)地方掛,都堆在一起,現(xiàn)在它們和自己一樣“安穩(wěn)”了。
受地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)等條件制約,宿松縣一些鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件艱苦,教師宿舍普遍緊缺且破舊。“居住環(huán)境差,沒(méi)有歸屬感,在一定程度上影響到鄉(xiāng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定!痹摽h教育局黨委書記、局長(zhǎng)吳云濤說(shuō)。
百年大計(jì)、教育為本,鄉(xiāng)村振興、教育先行。為穩(wěn)定農(nóng)村地區(qū)教師隊(duì)伍,該縣從2020年起,計(jì)劃投入資金1.8億元,用三年時(shí)間新建、改擴(kuò)建教師周轉(zhuǎn)宿舍2000余套。截至目前,已經(jīng)新建、改擴(kuò)建周轉(zhuǎn)宿舍772套,入住率超過(guò)90%。
“‘安心’必先‘安居’。宿松縣在財(cái)力有限的情況下,仍安排1.8億元實(shí)施鄉(xiāng)村教師‘周轉(zhuǎn)宿舍’項(xiàng)目建設(shè),其目的就是為了解決鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師‘留不住’的問(wèn)題。他們?cè)l(xiāng)村學(xué)校,潛心教書,靜心育人,才能促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,才能解決今后鄉(xiāng)村人才梯隊(duì)的銜接和提升問(wèn)題,才能從根本上增強(qiáng)鄉(xiāng)村振興的動(dòng)力與活力。”宿松縣副縣長(zhǎng)張永西說(shuō)。
來(lái)源:安慶全媒體記者 陳娟娟 通訊員 楊東曉 高燦文
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