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【2014暑期征文】暑假靜悄悄

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發(fā)表于 2014-7-8 16:42:44|來自:中國安徽安慶 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式 | 來自安徽
【2014暑期征文】暑假靜悄悄
石普水
因為電腦在學校,每天下午我都會來學校上網(wǎng)。暑假里學校靜悄悄,休息時,我在走廊里散步,鳥兒在唱歌,蟲兒在彈琴,和著我的腳步和心跳。
我從家里來時帶來一杯茶,一杯開水;丶?guī)Щ貛妆九f書,隨手放在擁擠而且零亂書架上。
忽然想到?jīng)]事應該把書進行分類整理,做個小結(jié)。
都是一些破破爛爛的舊書。但那是我四十年的積累,因而敝帚自珍。明年就要退休了,有熟人替我著急: “你不打牌,不釣魚,退休在家做什么?”是啊,做什么?好好看看這些書吧,讓無限充裕的時間,充實我的精神世界。這輩子做不了學問,但是不能讓精神空虛。
我把函授教材放在書架的最高位置。飲水思源,函授學習是我生命中的貴人,這輩子第一個機遇。函授讓我系統(tǒng)學習了大學中文各門功課,讓我獲得了大學畢業(yè)證,使我成為中學合格教師。這些1979年版的大學中文教材,現(xiàn)在看來顯得粗糙,但在當時是我的寶貝。我像饑餓的人看見了面包,饑不擇食。¢e下來再翻翻,重溫舊夢,自然是一種難得的享受。
幾種不同版本的語文教科書,連同各種不同時期的《古文觀止》、《古文今譯》,《語文學習》,看上去像老友重逢,格外親切。這就是我做語文老師見證啊。從1973~1992,20年啊,我天天與語文相伴,酸甜苦辣咸,五味雜陳。還有那些政治教材,政治教學參考資料,《中考政治快遞》、《時事政治報》、《時事政治》。啊,還有很多書名字一時都想不起來。很多資料,我都是直接給學生準備的,政治基礎(chǔ)差的學生,我讓他們做這些資料,目的是提高他們的興趣。我那些備課筆記,本本都有故事。您知道為什么有的筆記本上面有我學生寫的字嗎?一個當年數(shù)學頂呱呱的學生,語文成績卻很差,尤其漢字卻像雞爪子似的。我鼓勵他,讓他在我博客筆記本上抄寫一篇范文,他字雖然不好,但是寫得非常認真。若干年后,他給我寫了一封信,信上的字正正規(guī)規(guī),非常漂亮。他講到這件事,非常感謝我的良苦用心。啊,老師,沒有人送錢物的,收到的都是學生一顆赤誠的心。
第三排放校長培訓教材和繼續(xù)教育教材。這可以算是教育教學管理理論。我前20年致力于語文教學,后20年雖然還一直繼續(xù)教書,但重點在教學管理。從教導主任到校長,工作計劃、工作總結(jié),方方面面都需要理論指導。自己職稱評聘,一級教師、高級教師,必須有論文,有正規(guī)教育刊物上發(fā)表的論文。幾次校長培訓不僅讓我大開眼界,還讓我學習了教育管理理論,這給寫論文創(chuàng)造了有利條件。這一排里應該還有兩個寶貝:“中學高級教師評聘材料”、“文明行為習慣養(yǎng)成教育課題研究材料” ,這兩個鼓鼓囊囊的材料袋,是我心血的凝集,更是我智慧的結(jié)晶。誰說我一無所長呢?這也算我特長!雖然,我的特長換不來金錢,但是我沾沾自喜,窮快樂。
更多的是文學書籍。不少盜版書,甚至有城市地攤上買的一塊錢一本的舊雜志。窮教書匠貪便宜,學中文的我真正有錯別字也不會望文生義。醫(yī)學書籍,工具書,字典、詞典都是正版的。
很多熟人的贈書。最早的贈書是黃葵的詩。這位全國聞名的著名大詩人曾經(jīng)與我一墻之隔,我們意氣相投。那時我在學校教書,他在合作社上班。我函授中文畢業(yè)了,他參加中文自學考試。我好歹進了高中,所謂高中生;他卻僅僅只是初中畢業(yè)生。這是一個有個性的人。自考之余他熱愛寫詩,組織了“大別山詩會”。大約詩與酒天生是姊妹。黃葵喜歡詩,也喜歡喝酒。我以前也喝酒的,但是永遠寫不出詩來。我與詩無緣,沒有詩歌的細胞。(令人諷刺的是我宿松縣詩聯(lián)協(xié)會會員,哪壺不開提哪壺,羞愧難當卻有盛情難卻。)后來黃葵浪跡天涯,縱橫江湖,聯(lián)系漸漸少了。但是他依然托人給我書,《黃葵短詩兩百首》、《黃葵現(xiàn)代抒情詩》。高嗣照先生也是著名詩人,我們還是函授同學,后來他是教育局局長,我是他部下的校長。我們都在新浪上寫博客,但是他寫詩,我永遠只是灰不溜秋的文章。他送我一本《歸來的雪》。吳忌先生年齡比我小,卻是我真正意義上的恩師。我評職稱他是“高評委” ,親自指導我整理材料,多方關(guān)照。我一直心存感激,只是無以表示。他是語文特級教師,學富五車,錦繡文章讓人嘆為觀止。他還是我博客老師,我是他的鐵桿粉絲,對他的文章,欽佩之至。他送我一本《以痛止癢》,一直珍藏。余芝靈女士也是新浪博友,她的文章秀氣,小巧玲瓏,回腸蕩氣,別出心裁,贈送我一本《只為去看月亮》。劉在今先生是詩人,又是畫家,他的詩構(gòu)思新奇,別出心裁,送我一本《百感集》。一本詩集《吟心集》,作者是我本家長輩,教育局教研室主任石世傳。先生1966年大學外語系畢業(yè),學習的是俄語,后來自學英語,評為英語特級教師,享受國務(wù)院特殊津貼。他用毛筆小楷“石普水先生惠正” !先生為人、為學,為詩都是我的楷模!
在我贈書中還有兩本書,《石頭的歌》、《龍門山見證》。作者是四川綿陽市政協(xié)常委、《綿陽市志》主編,著名詩人、書法家石鑒明先生。他還送我一幅字《龍湖書屋》。我們是人民網(wǎng)的博友,素昧平生卻意氣相投,彼此打過電話。他賜字,贈書,這份情感怎么報答?
送我書的還有非正規(guī)出版的書籍。孟晉先生,宿松縣文化局副局長,學者、詩人、中華詩詞學會會員、世界華人文學藝術(shù)名人錄顧問編委,著有《小孤山志》、《宿松名勝》等八部個人專著,與人合著《中國名勝對聯(lián)大典》八部著作,是一個多產(chǎn)高產(chǎn)的作家、詩人。他送我一本《覺曉齋詩文集》,并且用毛筆寫著,“石普水先生雅鑒” 。啊呀呀 ,我一個俗之又俗的人,如何談得上“雅” ,哪有水平“鑒”?“教人慚愧,催我自新。”
一本《悟圃軒詩稿》,作者是創(chuàng)辦“龍湖書屋”的學者、詩人洪鸞先生。先生創(chuàng)辦“龍湖書屋”在此傳授孔孟儒家經(jīng)典,講“四書五經(jīng)”要義,教學生聯(lián)對作詩學桐城派古文。先生敬業(yè)樂教,修身立言,為我輩樹立了光輝典范,筆耕不輟,著述頗豐,留傳于世的有《悟圃軒詩稿》、《悟圃軒文稿》等。
贈書中還有已故老中醫(yī)汪仁峰前輩的《醫(yī)暇詩集》、袁維漢局長《臥雪齋吟草》、劉耀元校長《歲月如歌》、王宇平主任《行走在世紀之交》、田精忠書記《菊苑札集》以及孟良知老先生詩集。
送書,一份情意,一種信任,一分期待。
寫博客整整6年了,“寫生活、寫情感、談教育、談人生” ,如今已有900來篇博客。早年,在安慶教育博客論壇上,我曾經(jīng)大言不慚地說要出書。為什么至今遲遲不出了呢?看了這些前輩的文字,覺得我的文章還片面,甚至膚淺。有人說,電影是遺憾的藝術(shù),文章何尚不是這樣?
我是一個庸人,不可能流芳百世。生命如一陣風輕輕吹過,波瀾不驚?跓o遮攔的寫下100多萬文字,都是一些下里巴人。退休沒事了,仔細修改,反復琢磨,讓我的文字表現(xiàn)一個真實的自我,最大限度體現(xiàn)自己真正的的思想、情感,沒有功利性,沒有浮躁感,沒有雜質(zhì),沒有水分。
盡量少一點遺憾吧,這是一個言論自由的年代,任何時候都可以出書,不爭一時。等到我不能動了,或者病在床上;真的不想寫,或者不能寫了,再結(jié)集出版,簡簡單單的印出來。沒有人看不要緊,我自己王婆賣瓜,孤芳自賞,重溫舊夢,不亦樂乎?
暑假靜悄悄,我心靜悄悄。
(2014.7.7.)

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