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分數(shù)與面子 劉大爺今年七十有二了，退休在家，無啥事情可做。兒子在外面忙事業(yè)，一則因為自己工作很忙，二則怕老爸生活孤單，就把十歲的兒子（強子）放在老爸的身邊。讓兒子陪老爸散散步，讓老爸陪兒子讀讀書，真可謂是一舉兩得。 強子不僅長得活潑可愛，而且聰明過人，因而一直是劉大爺驕傲的資本。 “子曰：‘學而不思則惘，思而不學則殆�！眲⒋鬆斢衷诮o孫子開小灶——教孫子背誦古文。只見劉大爺搖頭晃腦，嘴里念念有詞，很享受、很陶醉的樣子。然而，強子卻皺著眉頭、撅著小嘴，好一副苦大仇深的樣子。強子有氣無力地跟著爺爺?shù)那徽{和節(jié)奏念，念著、念著，小家伙居然睡著了。劉大爺猛地一擊桌子，板著臉教訓起強子來：“學習一定要專心致志，來不得半點馬虎……我家房子前面的那個王爺爺家孫女，跟你一般大小，也是讀四年級，據(jù)說她的成績每次都是全班第一。上次那個王爺爺還問到你的成績怎樣，我說也是全班第一。這次期中考試，你如果考的比她差，那就很沒面子的……”強子揉了揉惺忪的睡眼，聽著爺爺不停地嘮叨，只是哭笑不得。 期中考試成績很快就出來了。強子又考了“雙百”（語數(shù)各一百分），劉大爺像中了一百萬大獎一樣，樂得合不攏嘴，見人就問：“你家孩子考了多少分？……”然后就志得意滿地等著對方來問他家孫子考的怎樣了，可是人家卻偏不問這個，這一下他可有點急了：“那個……那個……，我家孫子又考“雙百”了，呵呵呵……” 當然，不管強子如何爭氣，也總會有考得不太好的時候，比方說在期末考試中他就考的很不理想。那天上午，劉大爺帶著孫子一起去學校領取期末考試成績單，當劉大爺看到那個分數(shù)時（語文89，數(shù)學92），臉色一下子就變得很難看了。尤其是當他瞥見旁邊一小孩試卷上那個鮮紅的100分時，心里就更加不是滋味。他想，這個鮮紅的100分理應出現(xiàn)在強子的試卷里，而不應出現(xiàn)在別的孩子試卷上。正在這時，王爺爺帶著孫女拿著成績單正從這里路過，于是上前來打招呼：“老劉，你家孫子考的怎樣��？”“唔……唔……，考的還好，考的還好。”劉大爺一邊應酬著，一邊拉著孫子快速地往家走。 劉大爺回到家里，是少不了對孫子好一頓數(shù)落的：“你……你怎么這樣不爭氣？只考了這么點分數(shù)，讓我在人前多沒面子，你知道嗎？……”強子不明白這個面子究竟是個什么樣的東西，很想問問正在生氣的爺爺，但又不敢問，只是低著頭，暗下決心，下次考試一定要為爺爺把這個面子給抓回來。 后來，教育部頒發(fā)了通知，要求各個學校為小學生減負，不準學校布置過多的作業(yè)，不準給學生考試評分、排名次。因此，在接下來的好長一段時間里，劉大爺就很難看到強子的考試分數(shù)了，他心里一直都空空落落的，感覺很不踏實。于是便經(jīng)常一個人嘀咕著：“這些老師真是越來越不負責任了，多長時間了，也不搞一次測試，也不知道孩子究竟能考多少分，你們當老師的倒是很舒服了，但是學生又怎么能學好呢？……” 盡管如此，劉大爺每次去學校接孫子時，總還是要忍不住問上一句：“最近考試了沒有？……” | 
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