求救！沒錢過年！

發(fā)表于 2014-2-15 20:05:59|來自：

{:15_654:}

發(fā)表于 2014-2-15 20:06:10|來自：

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發(fā)表于 2014-2-15 20:07:07|來自：

游客 183.167.238.x 發(fā)表于 2014-2-15 20:05

可憐天涯同命人

長鋪立邦漆 · 發(fā)表于 2014-2-16 08:00:15|來自：

金飯碗還顯擺，小心老習拍你！

發(fā)表于 2014-2-16 11:01:55|來自：

拯救宿松發(fā)表于 2014-1-25 19:27
古人云：萬般皆上品，唯有讀書孬。

老師這一職業(yè)現(xiàn)在是孬子在做，故收入只能如此。

宿松人在外鄉(xiāng) · 發(fā)表于 2014-2-17 13:21:05|來自：

老師也哭窮，我們這些打工的怎么辦啊。。。。。

土木之子 · 發(fā)表于 2014-2-17 13:48:15|來自：

這么窮，我借你幾百。。。

夢回大唐 · 發(fā)表于 2014-2-17 16:33:23|來自：

佐壩牛：今天來學校值班，打開宿松論壇，第一眼看到“求救！教師沒錢過年！”的帖子，我就猜想：我這不知趣的同事又在找罵了，果不其然，跟帖上屎屁糊了一大堆！在驕傲了自己精準的預測，竊喜了自己不叫窮的明智，贊許了自己早以心如止水的達觀之后，還是無法抑制心中的那一陣悲涼！從什么時候開始，那曾被譽為太陽底下最光輝的職業(yè)淪落到了如此地步？
我是一個三十年教齡的教師，回頭看一看自己的教師生涯，我真心覺得自己比不上曾經(jīng)教我的那些前輩們！
我讀初中的時候，正是恢復高考教育回潮的時期，那時候的學校，科班畢業(yè)的國家教師所占的比重還不太大，有相當一部分都是民師、代課教師、退伍軍人、落實政策安排工作的右派，有的老師教語文根本不懂漢語拼音，有的老師教初中數(shù)學竟不知道三角函數(shù)是何物，有的老師能將英語念出黃梅戲的味道……但有一點，那時候的老師是受人尊敬的！記得因為我鄰班的一位老師被一位家長擰了一下手臂，當時的區(qū)政府讓那位家長來學校放鞭炮鄭重陪理道歉。那時的我們，面對老師的教誨、訓斥乃至體罰，心中充滿的是敬畏；老師們臉上黑邊的眼鏡、脖子上長長的圍巾，腳上光亮的皮鞋，常常吸引著我們這些破衣爛衫的學子羨慕的目光；老師中那些來自老三屆自學成才的故事成了我們最好的勵志傳奇；記得當時有一篇叫《抱玉巖》的小說，里面的男女主人公師生關系陰差陽錯的逆轉曾激起多少少男少女心中美好的情愫……那時的教師，環(huán)顧四周，一來沒有面對別墅豪車的無奈和卑微，二來沒有女朋友被大款土豪富二代撬了墻角的落寞，每當學生因為讀書而改變了命運，社會的認可，家長的感激都是真誠的，個人的價值也從中得到了體現(xiàn)。那時候教師的工資也不高，正式教師平均三十多塊錢一個月，民師、代課教師就更低了，但大家對工作都充滿了熱情。也許正是這一個個光鮮的幻影，將我們那一代學生中成績最優(yōu)秀的一群人都吸引到了教育行業(yè)中去了。
三十年過去了，人們都在分搶經(jīng)濟發(fā)展的碩果，觥籌交錯之間，突然覺得真誠少了，信譽差了，人情冷漠了，人心難測了，既而自己錢袋子也不保險了，養(yǎng)尊處優(yōu)的福體也不安全了……最后大家一致得出結論：這是教育的失�。�
教育失�。磕蔷透母锇�！在經(jīng)歷了一段長褲改短褲，短褲改褲叉的折騰后，人們又開始將怒氣發(fā)泄到一群替死鬼——教師身上了：你們不是人類靈魂的工程師嗎？怎么拿著國家的俸祿竟一個勁生產(chǎn)次品、贗品、殘品、廢品、危險品？有一些偉大的教育磚家，竟不顧馬克思辯證唯物主義內因外因的基本法則，高唱：“沒有教不好的學生，只有不會教的先生！”于是乎，大家都來指責：你既為人師，為什么管不住學生上網(wǎng)？為什么管不了學生早戀？為什么你的學生會打娘罵爺？為什么你的學生不熱愛祖國不熱愛人民不熱愛科學？
身正為師，德高為范；教不嚴，師之惰；上梁不正下梁歪，病杈子結不出紅富士……原因找到了，你們教師守著這么崇高的職業(yè)竟然心里還想著錢？一天上那么幾節(jié)課還老是爭待遇？你們推銷資料，有償家教，下海經(jīng)商，接受賄賂，體罰學生……如果說前些年政府還把“民族的希望在教育，教育的希望在教師”拿在嘴里唱一唱，還掛出“要讓教師成為全社會最讓人羨慕的職業(yè)”供老師們意淫一把，那么現(xiàn)如今，報刊雜志，電視網(wǎng)絡，成天宣傳的是：教師扇學生耳光，教師逼學生吃屎，教師嫖娼，教師強奸……這本是政紀法規(guī)管束的事，依法懲處就是，可宣傳機關不滿足于這一點，反復渲染，不惜將這一群體妖魔化！我們的民族已經(jīng)將這一群人閹割了，連意淫的機會也不留給他們了！大家都說好孩子是夸出來的，有那么多二十出頭的青年人還剛踏入教師的隊伍，他們也是你們的兒子女兒，為什么你們就不能給他們一點正面的鼓勵呢？讓教育者丟失崇高感難道僅僅是一批入錯行的倒霉鬼的悲哀？
是教育行政化的怪胎毀了我們一代教育者的理想，教育該怎樣做，是政府官員說了算，教什么，怎樣教，招多少學生，招什么學生，教育者是沒有什么話語權的。教師能私自調整教學時間嗎？能自己選擇教學內容嗎？能變更教學模式嗎？能變更測評標準嗎？當然，現(xiàn)在用不著也沒有教師會往這個方面去想，因為現(xiàn)在的學校里，一個教師的理想不是做一個教育家而是混上一個正科級！教育的權力是官員的，教育的責任是教師的，高考發(fā)獎金是不合規(guī)的，高考作為官員的政績肯定是合規(guī)的。說到權力的時候，告訴你你是政府財政供給的公職人員，我們吃盡千辛萬苦為你們籌措了工資供養(yǎng)著你們，你們還想怎樣？追究到責任的時候，又祭出“只有不會教的老師”，你們應該是教育學家、心理學家……你TM八輩祖宗見過拿不到石木匠一半工資報酬的專家呀！其實我們知道自己幾斤幾兩，我們就是個匠，只想憑著自己的手藝養(yǎng)家糊口的教書匠。
奉勸我的同事們，不要再出來哭窮了！如果你是一個不安于現(xiàn)狀的斗士，請你毅然走出教室，帶上妻兒一起去海南做批擋，保你不出三年就能開上奧迪；如果你是一個懶漢，你就和我一樣，找一面左青龍右白虎坐北朝南的墻壁，抄著袖子，沐浴在社會主義大鍋飯溫暖的陽光里，千萬別抱怨破棉襖不夠暖，更不要在那里悲悲戚戚地哭喊，當今社會，一條小狗被車軋死在馬路上會招來不少的同情聲甚至眼淚，一個教師……你只會招來一大堆磚頭和臭雞蛋！
站直了，別趴下！捏緊鼻子一言不發(fā)把最臭的屎吃下去——這叫默默無聞！戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在學生和家長維權的薄冰上趟出生命的業(yè)績——這叫兢兢業(yè)業(yè)！頂著滿頭的臟水糞便堅守崗位一輩子——這叫奮斗（糞頭）終身！
再肯求一下那些丟磚頭的兄弟們，做人還是厚道一點好，估計你們也和我們一樣，都屬弱勢群體，如果您是大款，如果您是科局長，相信行政化的學校一定會善待您的孩子，那樣就不會因為送禮不到位而讓孩子遭受不良教師的冷落和欺凌了。為我們兒子的兒子更遠一點著想，為我們的國家和民族著想，教育還需振興，教師不能淪落！
2014.2.7

發(fā)表于 2014-2-17 19:25:10|來自：

夢回大唐發(fā)表于 2014-2-17 16:33
佐壩牛：今天來學校值班，打開宿松論壇，第一眼看到“求救！教師沒錢過年！”的帖子，我就猜想：我這不知趣 ...

老先生辛苦了，看過之后感慨萬分，但無語。在心里祝福教師們新的一年里健健康康，和和美美。大家都自己保重了！

發(fā)表于 2014-2-17 19:25:32|來自：

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選中篇:

[百姓心聲] 求救！沒錢過年！

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