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看中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽(下)

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發(fā)表于 2013-10-30 11:41:56|來(lái)自:中國(guó)安徽安慶 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式 | 來(lái)自安徽
看中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽(下)
——回家(104)
石普水
央視《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》早在8月2日就登陸央視十套科教頻道,我是后來(lái)才知道的。這次活動(dòng)總顧問(wèn)江藍(lán)生,中國(guó)社科院原副院長(zhǎng)、學(xué)部委員;裁判長(zhǎng)劉丹青,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所所長(zhǎng),博士生導(dǎo)師,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院語(yǔ)言學(xué)系主任,《中國(guó)語(yǔ)文》雜志副主編;裁判程榮先生,社科院語(yǔ)言所研究員,詞典編輯室副主任,博導(dǎo),參與或主持《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第五版、第六版,《新華字典》第十版、第十一版的編纂工作;裁判張伯江先生,語(yǔ)言所研究員,句法語(yǔ)義研究室主任,博導(dǎo);裁判孟蓬生先生,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所歷史語(yǔ)言學(xué)一室(古漢語(yǔ)研究室)副主任,研究員,博士生導(dǎo)師。 主考官《新聞聯(lián)播》主持人李梓萌、郎永淳、郭志堅(jiān),《新聞30分》主播梁艷、李文靜、章偉秋,《新聞直播間》主播納森。主持人是《健康之路》等節(jié)目的主持人翼玉華。點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家先后有中國(guó)人民大學(xué)歷史系教授毛佩琦、南京師范大學(xué)副教授酈波、中央民族大學(xué)歷史系副教授蒙曼、復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系教授錢(qián)文忠。
收看漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)感受頗多。我甚至想,將來(lái)評(píng)職稱(chēng)是否可以讓參加評(píng)比的老師也來(lái)聽(tīng)寫(xiě)這些詞語(yǔ)!不是全國(guó)人都提筆忘字嗎?老師應(yīng)該先行一步,肚子里有真貨,教學(xué)才能高屋建瓴提綱挈領(lǐng),F(xiàn)在職稱(chēng)評(píng)審準(zhǔn)備那么多的材料,不一定能夠反映教師真實(shí)水平,吃力不討好,勞民傷財(cái),結(jié)果很多老師在背后下功夫,削尖腦袋找評(píng)委,走后門(mén),拉關(guān)系。我的一個(gè)剛剛評(píng)上高級(jí)的同事說(shuō),他這次評(píng)職稱(chēng)費(fèi)了九牛二虎之力,有人甚至花了幾個(gè)月工資。我們需要老師的真功夫,不要花架子!
提筆忘字愈來(lái)愈普遍,國(guó)人對(duì)漢字越來(lái)越生疏。聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)除了電視上參加比賽的孩子在寫(xiě),場(chǎng)外還有無(wú)數(shù)大人也在寫(xiě)。主持人時(shí)常大聲爆料,場(chǎng)外聽(tīng)寫(xiě)正確率常常只有百分之幾十,有時(shí)甚至為零。慚愧,我號(hào)稱(chēng)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,恐怕那些參加聽(tīng)寫(xiě)大賽的孩子最差的也比我強(qiáng)。有些字本來(lái)熟悉卻記憶模糊,似曾相識(shí),仿佛天外來(lái)客,胡子拉碴、貔貅(pí xiū )、噴嚏(pēn tì)、凼肥 (dàng fãi)、耙子(筢子)(pá zǐ)、眼花繚亂(yǎn huā liáo luàn),……提筆忘字已經(jīng)是非常普遍的事了。
“漢字英雄”“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”等熱播節(jié)目引發(fā)新一輪漢字危機(jī)討論,但專(zhuān)家指出書(shū)寫(xiě)能力的退化不應(yīng)跟危機(jī)劃上等號(hào)。自秦始皇統(tǒng)一文字,漢字逐漸在東亞文化圈建立起高度的認(rèn)同感。信息化加速的今天漢字也在不斷演進(jìn)。中國(guó)文化的繁榮才是決定漢字未來(lái)的根本因素。
一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人,真正所謂牽一發(fā)而動(dòng)全身。電視里臺(tái)上指導(dǎo)老師甚至比參加競(jìng)賽的孩子還緊張。電視里清楚看見(jiàn)她們有查字典的,有看著孩子書(shū)寫(xiě)而大聲說(shuō)對(duì)的,有說(shuō)堅(jiān)持的,有給提示的,有鼓掌加油的,有熱烈歡呼得意忘形的,各種表情應(yīng)有盡有。輿論稱(chēng)“2013年度中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì),堪稱(chēng)本年度最好看、最益智、最文化、最傳承的電視節(jié)目” !
不得不佩服我們的孩子們。我們的孩子大有希望。連錢(qián)文忠教授也多次驚呼:這都些什么孩子!這字也能寫(xiě)出來(lái)!文曲星下凡!精彩!
  紀(jì)旭,稚氣未脫的小姑娘,天真無(wú)邪,甩手上場(chǎng)下場(chǎng),那神情極像我們學(xué)校以前一個(gè)學(xué)生。
邢銘劼憾負(fù)后鞠躬和祝賀張諾婭的場(chǎng)景,觀(guān)眾很感動(dòng),敬佩她大將風(fēng)范!
廣西隊(duì)“女漢子”廖乙霖,也是實(shí)力超凡的,雖然她在半決賽中早早離場(chǎng),但是我們不要忘記了她在復(fù)賽中孤軍奮戰(zhàn)到最后,曾與遼寧隊(duì)連戰(zhàn)5輪,令人萬(wàn)分膜拜!
一直看好的“才女”李響悅,從小喜歡讀《紅樓夢(mèng)》,喜歡研究《紅樓夢(mèng)》里的詞句,研究水平甚至達(dá)到了研究生基準(zhǔn)的。戴眼鏡的姑娘深受觀(guān)眾的青睞,一度稱(chēng)之為“孤膽” 。李響悅被淘汰了,觀(guān)眾很可惜。
   河南“低調(diào)姐”安婧源,抄寫(xiě)字典3遍的努力女孩。復(fù)賽中曾激戰(zhàn)七個(gè)賽點(diǎn),在最佳個(gè)人晉級(jí)賽上也表現(xiàn)不俗,雖然她淡定,低調(diào),但眼神犀利,實(shí)力不可小覷,誰(shuí)若與她PK,也許眼神就能把對(duì)手殺死,氣場(chǎng)超強(qiáng)!首場(chǎng)復(fù)賽中,與提前進(jìn)入總決賽的浙江隊(duì)的大師“劉塵”激戰(zhàn)7個(gè)賽點(diǎn),她的能力可見(jiàn)一斑。復(fù)賽第一場(chǎng)進(jìn)入收官階段,場(chǎng)上只剩下貴州隊(duì)的葉霜紅、浙江隊(duì)“大師”劉塵及安婧源三人。大戰(zhàn)七輪,安婧源成功書(shū)寫(xiě)了“溘然長(zhǎng)逝、桀紂、貔貅、萬(wàn)目睚眥”等難度較高,場(chǎng)外觀(guān)眾書(shū)寫(xiě)成功率極低的詞語(yǔ),可惜在“郫縣豆辨”一詞上書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,遺憾出局。最佳個(gè)人晉級(jí)賽中安婧源再有精彩表現(xiàn),成功書(shū)寫(xiě)“閉門(mén)羹”“逼仄”等詞,成功晉級(jí)總決賽。安婧源14歲生日,全場(chǎng)為之唱祝你生日快樂(lè),場(chǎng)面感人至極。
    湖北隊(duì)張諾婭,這位自言“最不自信”的女孩將一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》來(lái)來(lái)回回看了兩遍的。比賽中,各種生僻字頻現(xiàn),比如“遄飛、窮蹙、小簟、圩頂、踵見(jiàn)、兢懼”等從古詩(shī)詞、文言文或近現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典中“請(qǐng)”出來(lái)生僻詞匯,讓觀(guān)眾直呼“題目變態(tài)難”。
福建隊(duì)的“男神”姜力瑋,父母皆是畢業(yè)于浙江大學(xué)的理科高材生,家教環(huán)境好,在生活中,自認(rèn)為是個(gè)奇怪的男生,因?yàn)樗奈目票壤砜坪谩?strong>姜力瑋在場(chǎng)上的表現(xiàn)可謂是成熟穩(wěn)重,深得女同學(xué)的愛(ài)戴;在復(fù)賽中,力壓群雄,出戰(zhàn)10次,熟讀字典的姜力瑋,每每遇到高難度的詞語(yǔ)仍舊能沉著應(yīng)對(duì),相信他會(huì)在最佳狀態(tài)下進(jìn)行冠軍爭(zhēng)霸,進(jìn)入三強(qiáng)也是不成問(wèn)題的。    復(fù)賽場(chǎng)上還剩下6名隊(duì)員,分別為福建隊(duì)的姜力瑋,北京隊(duì)的孫兆程,安徽隊(duì)剩下包括沈沁源、林若希等4名隊(duì)員。姜力瑋成功書(shū)寫(xiě)了“妝奩、覬覦、蟶子、呦呦鹿鳴”等詞語(yǔ),卻輸給了山東地名“鄆城”。個(gè)人晉級(jí)決賽中,姜力瑋成功書(shū)寫(xiě)了“鱗次櫛比、鸕鶿、戽斗”等難度極高的詞匯,令場(chǎng)內(nèi)外一片驚嘆。復(fù)活賽場(chǎng)上僅有3名隊(duì)員。第五至八輪,姜力瑋“命薄緣慳”書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,成功書(shū)寫(xiě)“駢拇枝指”,“入苙”一詞書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤(對(duì)手也失誤),順利完成“匣劍帷燈”一詞(對(duì)手也神奇的完成各自詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě))。第九輪,比賽終于出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。先期出場(chǎng)的湖北隊(duì)張諾婭、上海隊(duì)邢銘劼發(fā)生書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,而姜力瑋正確書(shū)寫(xiě)了“勖勉”一詞,姜力瑋順利拿到總決賽的門(mén)票。
浙江隊(duì)代表的明星人物當(dāng)屬“大師”劉。博學(xué)多才的塵,愛(ài)看道書(shū)、佛書(shū),不管是在復(fù)賽還是半決賽上,他都讓觀(guān)眾鼓掌尖叫,讓老師豎起大拇指,讓女生犯花癡。在半決賽過(guò)半時(shí),廣東隊(duì)擁有3名隊(duì)員,安徽隊(duì)擁有3名隊(duì)員,湖南隊(duì)一位隊(duì)員,浙江隊(duì)僅有劉浥塵一人。比賽中,劉浥塵穩(wěn)扎穩(wěn)打,順利寫(xiě)出“薅草,糌粑、玉墀、清癯、鞣制、怨懟、砥礪、擷英、膠柱鼓瑟”等高難度詞語(yǔ)?v觀(guān)全場(chǎng),劉浥塵出戰(zhàn)12輪,連挑7員猛將,幾乎憑借一己之力將浙江隊(duì)全體帶入了總決賽,并成為本屆比賽奪冠呼聲最高的選手。而當(dāng)考官念出塵需要書(shū)寫(xiě)的詞語(yǔ)“犖犖大端”時(shí),觀(guān)眾和其他部分選手都愣在那里,現(xiàn)場(chǎng)主持人也坦言:“恕我才疏學(xué)淺” ,劉浥塵運(yùn)筆如飛地寫(xiě)下答案,評(píng)委同時(shí)亮燈,女主持人大聲驚呼,全場(chǎng)發(fā)出一片“大師!男神”的尖叫。
      被同學(xué)稱(chēng)為“智商高、多次競(jìng)賽均拿獎(jiǎng)、傳奇式”的“考神”王自然,發(fā)揮出色,淡定自若,揮筆而寫(xiě);下筆如有神的王自然,鎮(zhèn)定的神情給評(píng)委和觀(guān)眾都留下了深刻印象。半決賽中,成功書(shū)寫(xiě)了“下巴頦兒”“悒悒不歡”!跋掳皖W兒(kēr)”這個(gè)場(chǎng)外成人答對(duì)率為零的口語(yǔ),他都輕松寫(xiě)出。復(fù)賽中,在聽(tīng)寫(xiě)出了“陰翳”等漢字后,遺憾止步“耆壽耉老”。
廣東隊(duì)的“戰(zhàn)神”羅弋洋全場(chǎng)出戰(zhàn)12次,1人孤軍奮戰(zhàn)對(duì)6人挺過(guò)半場(chǎng)比賽,先后PK掉山西博學(xué)的駱老(駱瑞晨)和青?偝煽(jī)第一的對(duì)手,力克實(shí)力強(qiáng)勁的山西隊(duì)、士氣頑強(qiáng)的青海隊(duì),一路過(guò)關(guān)斬將,將對(duì)手的數(shù)量削減至1人!皯(hù)樞不蠹、繅絲、頡頏、柞木、出糶、發(fā)軔”這些詞語(yǔ)大家會(huì)讀會(huì)寫(xiě)么?就算中文系的畢業(yè)生,恐怕也未必能全部正確寫(xiě)出或讀出這些詞語(yǔ),然而“戰(zhàn)神”可謂出盡了風(fēng)頭,將這些生僻的詞語(yǔ)“一網(wǎng)打盡”,最終憑借“戶(hù)樞不蠹”一次絕地反擊,帶領(lǐng)廣東隊(duì)挺進(jìn)全國(guó)8強(qiáng)。他的父親是語(yǔ)文老師,曾經(jīng)詳解過(guò)蠹的寫(xiě)法,蠹是中寶蓋有石頭下面兩蟲(chóng),他印象非常深刻,所以很順利地聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)!翱壗z”這個(gè)詞在文學(xué)作品里看過(guò);“夢(mèng)魘”這個(gè)詞是小時(shí)候看偵探小說(shuō)時(shí)認(rèn)識(shí)的;“隋煬帝”的書(shū)寫(xiě)正確得益于羅弋洋看的歷史書(shū)籍。 半決賽里,羅弋洋依舊表現(xiàn)出色,“發(fā)軔”考官解釋說(shuō)這是新事物的開(kāi)始,羅弋洋順利寫(xiě)出答案,“軔”指的是古代車(chē)輛,借指出發(fā),起程;“出糶”這個(gè)詞也沒(méi)有難住羅弋洋,是賣(mài)出糧食的意思,所以字形結(jié)構(gòu)主要由出和米組成;“頡頏”這個(gè)詞現(xiàn)場(chǎng)成人書(shū)寫(xiě)率為零,但我們的戰(zhàn)神依舊書(shū)寫(xiě)正確。比賽進(jìn)行中,大師與戰(zhàn)神對(duì)弈的次數(shù)越來(lái)越多,這時(shí),羅弋洋遭遇了“耄儒”二字上折戟“,并止步于此。當(dāng)戰(zhàn)神黯然離場(chǎng)時(shí),大師向他投去滿(mǎn)是遺憾和惋惜的目光。
    陸佳蕾可謂是浙江隊(duì)一員猛將,于加敏亦是一位好手。趙杉佳雯是個(gè)性格活潑的女生,鐘天逸說(shuō)不定能成為浙江隊(duì)的一匹黑馬。
    廣西隊(duì)有“淡定姐”之稱(chēng)的梁鈺婷,還有“女漢子”廖乙霖,功不可沒(méi)。張心語(yǔ)和趙立澳也分別在復(fù)賽和半決賽的兩場(chǎng)比賽中上場(chǎng)7次,表現(xiàn)頗佳。 曾誓言“死磕到底”的廖乙霖以“斫輪老手、九省通衢、裂璺”等5輪回最終PK掉了遼寧代表隊(duì)的選手帶領(lǐng)廣西最終殺入半決賽。半決賽中,書(shū)寫(xiě)“酯化反應(yīng)”錯(cuò)誤而離開(kāi)了賽場(chǎng)。梁鈺婷成功書(shū)寫(xiě)“滟堆”“顓頊”,擊敗重慶隊(duì)的紀(jì)旭,帶領(lǐng)廣西成功進(jìn)入總決賽。
       <v:shape style="WIDTH: 443.25pt; HEIGHT: 291.75pt" id=_x0000_i1025 o:button="t" alt="《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》決賽在即 15位學(xué)霸大盤(pán)點(diǎn)" type="#_x0000_t75">
         通過(guò)最佳個(gè)人晉級(jí)賽晉級(jí)的五虎上將,能力個(gè)個(gè)不凡,或?qū)⒛嬉u冠軍寶座。
    安徽隊(duì)的“中國(guó)娃娃”沈沁源,半決賽中再次碰到對(duì)手浙江隊(duì)的劉塵以及廣東隊(duì)的羅弋洋。在比賽中,劉塵有如神助,給啥詞寫(xiě)對(duì)啥詞。寫(xiě)字不緊不慢的沈沁源寫(xiě)出了“得魚(yú)忘筌、擤鼻涕、凼肥、喟然長(zhǎng)嘆、氤氳”等難寫(xiě)的詞匯。但在賽點(diǎn)時(shí),寫(xiě)錯(cuò)了古代女子梳妝的“綰發(fā)”。進(jìn)入最佳個(gè)人晉級(jí)賽,沈沁源穩(wěn)定書(shū)寫(xiě)了“痼疾、鞋楦、裨補(bǔ)、賡續(xù)”等詞語(yǔ),安全殺進(jìn)總決賽。在同學(xué)眼中,沈沁源可稱(chēng)得上多才多藝,也是名副其實(shí)的“學(xué)霸”。此次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽后,她的粉絲更多了!俺练(wěn)大氣,能Hold住場(chǎng)。”這是張妮對(duì)沈沁源最大的印象。聽(tīng)寫(xiě)大賽上,只要沈沁源出場(chǎng),所有人都會(huì)非常放心。在老師們看來(lái),沈沁源幾乎無(wú)所不能,所有學(xué)科幾乎都是她的強(qiáng)項(xiàng),每次測(cè)試成績(jī)都羨煞旁人,甚至有人開(kāi)玩笑:“沒(méi)有弱項(xiàng)就是她最大的弱項(xiàng)!彼齾⒓舆^(guò)省市英語(yǔ)講故事比賽,多次獲得優(yōu)異成績(jī)。就在最近,她還在準(zhǔn)備全球英語(yǔ)數(shù)字故事大賽!斑@是一項(xiàng)運(yùn)用多媒體手段,用英語(yǔ)來(lái)講故事的比賽!睆埬菡f(shuō),大約年底將參加全省選拔,如果表現(xiàn)優(yōu)異可參加全國(guó)決賽,還有希望代表中國(guó)參加最后的全球比賽。值得稱(chēng)道的是,此次跟沈沁源一起參加聽(tīng)寫(xiě)大賽的小伙伴們,個(gè)個(gè)都是全面發(fā)展的頂尖高手:汪昕怡就是學(xué)校手球隊(duì)的隊(duì)員;聽(tīng)寫(xiě)小組有4名選手都將參加全球英語(yǔ)數(shù)字故事大賽。
湖南的才子廖宇軒,復(fù)賽第二場(chǎng)僅余6人,分別為湖南隊(duì)周燁薇、鄧伊晴和廖宇軒及陜西隊(duì)李純、董孟婕和內(nèi)蒙古隊(duì)李響悅。關(guān)鍵時(shí)刻,廖宇軒書(shū)寫(xiě)正確“造詣、岱宗”等詞語(yǔ),而李響悅在書(shū)寫(xiě)“瓜瓤”時(shí)錯(cuò)誤,比賽進(jìn)入賽點(diǎn)。若湖南隊(duì)周燁薇書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,李響悅還有機(jī)會(huì)與廖宇軒再戰(zhàn)。三歲已經(jīng)累積3000多個(gè)字詞的“天才“周燁薇沒(méi)有給李響悅機(jī)會(huì),干凈利落的寫(xiě)下了“插科打諢”,徹底殺死懸念。 半決賽中,廖宇軒遭遇“大師”劉塵率領(lǐng)的浙江隊(duì)、“中國(guó)娃娃”沈沁源帶領(lǐng)的安徽隊(duì)以及“站神”羅弋洋帶領(lǐng)的廣東隊(duì)的挑戰(zhàn),廖宇軒穩(wěn)定書(shū)寫(xiě)了“合巹、鐵蒺藜、蠑螈”等高難度詞匯,倒在“檉柳”一詞上。在最佳個(gè)人晉級(jí)賽中,器宇軒昂的廖宇軒發(fā)揮穩(wěn)定,成功書(shū)寫(xiě)了“雋永、筢子(耙子)、誠(chéng)篤、膏良”等詞語(yǔ),成功晉級(jí)總決賽。
摩梭少女繽瑪永宗回歸引關(guān)注149號(hào)是云南的繽瑪永宗,這個(gè)靠自家客棧收集游客留下的書(shū)學(xué)習(xí)漢字才有機(jī)會(huì)參加比賽的孩子。她敗于“蠱惑” ,先寫(xiě)下“惑” ,遲遲再寫(xiě)“鬼” 。頑強(qiáng)的小姑娘!“摩挲” ,“請(qǐng)問(wèn)能再解釋一下嗎?”不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)。
小冠軍初中時(shí)語(yǔ)文才中下游。首屆《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的大贏家當(dāng)屬杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,5位同學(xué)入決賽,并包攬了冠亞軍。這所學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué),同時(shí)也是“國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)!薄4送,帶隊(duì)老師蘇云生介紹,這幾個(gè)孩子平時(shí)各門(mén)功課的成績(jī)都非常出色,他們最重要的一個(gè)特點(diǎn)是,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。比賽之初,很多學(xué)生曾大量出現(xiàn)倒插筆,寫(xiě)成語(yǔ)完全不理解詞意,憑音辨字,死記硬背生僻字詞,讓觀(guān)眾一度質(zhì)疑現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)無(wú)視漢字的文化層面,是用記單詞的辦法攻堅(jiān)比賽。但這種情況進(jìn)入半決賽階段就越來(lái)越少,昨晚的決賽上完全絕跡。蘇云生老師介紹,最后奪冠的陸佳蕾剛上初中的時(shí)候語(yǔ)文成績(jī)甚至排在班級(jí)中下,她的強(qiáng)項(xiàng)其實(shí)是理科。也正因如此,這個(gè)孩子愛(ài)鉆研愛(ài)思考,這讓她在面對(duì)漢字時(shí),比其他孩子想得更多更深入,老在琢磨,靠死記硬背的孩子記得快忘得也快,但陸佳蕾不會(huì)。賽前10天緊張的集訓(xùn)中,蘇老師給同學(xué)們講授漢字構(gòu)造中形聲和會(huì)意的規(guī)律,又讓陸佳蕾受益不少,幫她在決賽時(shí)舉一反三寫(xiě)出聞所未聞的“婉孌”。杭外姑娘陸佳蕾奪下冠軍,而亞軍則是她的同學(xué)于加敏。
來(lái)自杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的陸佳蕾經(jīng)過(guò)激烈的4輪賽點(diǎn)戰(zhàn)最終成為捧杯者。而與她一決勝負(fù)的同學(xué)于加敏則是敗在馬虎上,把“佯嗔”的“嗔”誤寫(xiě)成“瞋目”的“瞋”,而在昨晚的比賽中,這個(gè)詞當(dāng)屬難度級(jí)別最低的。同樣,一直有“劉大師”之稱(chēng)的奪冠熱門(mén)劉浥塵同學(xué)也因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)一個(gè)極簡(jiǎn)單的詞“式微”被淘汰。誰(shuí)也不曾預(yù)測(cè)到,這些對(duì)生僻詞匯手拿板攥的“神孩子”們拼到最后較量的是細(xì)心。經(jīng)過(guò)晦澀生僻詞的第四輪,進(jìn)入第五輪題目相對(duì)簡(jiǎn)單,考驗(yàn)的是孩子們的細(xì)心與理解力,只要明白詞意,即使沒(méi)見(jiàn)過(guò)詞也有寫(xiě)對(duì)的可能性。最后奪冠的陸佳蕾就坦言,“婉孌”一詞之前聞所未聞,完全是根據(jù)漢字規(guī)律推理出來(lái)的,“美好的樣子”基本和“女”這個(gè)偏旁有關(guān),峰巒、鸞鳳和鳴的聲旁都是“亦”,“婉孌”就是這樣寫(xiě)出來(lái)了!绷钊祟H感意外的是,杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的兩位“神孩子”最后都惜敗于細(xì)心上。先是第五輪,被視為奪冠熱門(mén),一路在古文面前都淡定自若、披荊斬棘的劉浥塵同學(xué)被一個(gè)極簡(jiǎn)單的詞“式微”淘汰,這個(gè)詞中規(guī)中矩,既非生僻,也不深?yuàn)W,出自茅盾的白話(huà)小說(shuō),考官給出的解釋和例句都十分清晰,形容由盛而衰走向沒(méi)落,唯一的難度在于根據(jù)出處句子區(qū)分“勢(shì)”與“式”詞意的微妙差別。結(jié)果,“劉浥塵落筆也很迅速,寫(xiě)成了“勢(shì)微”!∽罹o張的較量是進(jìn)入賽點(diǎn)戰(zhàn),最后留下的兩位女同學(xué)都來(lái)自杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,于加敏和陸佳蕾。雖然場(chǎng)外主持人都一直喊著太緊張了,可兩個(gè)女孩子對(duì)考官的每一道題都報(bào)以云淡風(fēng)輕的微笑,全然沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的感覺(jué)。陸佳蕾寫(xiě)對(duì)了“珉玉”,于加敏站在后面開(kāi)心地鼓掌;于加敏寫(xiě)對(duì)了“倚徙”,陸佳蕾朝她豎起大拇指。兩位選手由衷為對(duì)方如釋重負(fù)的喜悅令人動(dòng)容,錢(qián)文忠教授連連表示感動(dòng),稱(chēng)這是他看過(guò)的最友愛(ài)的決賽。顯然,兩位小姑娘實(shí)力不分軒輊,賽點(diǎn)連續(xù)進(jìn)行了四輪,到第五輪,于加敏也和她的同學(xué)劉浥塵一樣,輸在了馬虎上。主考官念出“佯嗔”,并解釋是假裝發(fā)怒的意思,于加敏竟然不假思索地就把“嗔”寫(xiě)成了“瞋”,而后者的偏旁明顯表明是瞪眼的意思,而“瞋”當(dāng)晚的決賽中還剛剛出現(xiàn)過(guò)。誰(shuí)也沒(méi)想到,“佯嗔”這個(gè)在決賽中難度級(jí)別當(dāng)屬最低的詞,竟然成了冠亞軍的決勝點(diǎn)。
  “簡(jiǎn)直是‘文曲星’下凡,這么難的詞也能寫(xiě)對(duì)!本W(wǎng)友們驚呼!拔那恰痹跄苣敲础吧瘛,昨天記者在杭外見(jiàn)到了冠軍本尊和她的小伙伴們。“戰(zhàn)友”劉塵被“式微”一詞摞下馬。陸佳蕾發(fā)來(lái)一個(gè)嘆氣的表情:“大師一直很強(qiáng)。這詞不難,可他想復(fù)雜了,太可惜了!
  決賽當(dāng)晚,陸爸、陸媽也準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前。尤其是陸爸爸,每次都拿出紙筆一起聽(tīng)寫(xiě)!八謺(shū)看得多,也能聽(tīng)對(duì)80%!标憢寢尭嬖V記者,陸爸爸最?lèi)?ài)看武俠小說(shuō),上一期節(jié)目,還為女兒沒(méi)寫(xiě)對(duì)“楞嚴(yán)經(jīng)”這個(gè)常出現(xiàn)在武俠小說(shuō)里的佛經(jīng)名稱(chēng),狠狠鄙視了她!昂⒆酉袼,也愛(ài)看書(shū)!标憢寢屨f(shuō),陸佳蕾讀幼兒園時(shí),每天晚上都纏著她講故事,“她不僅聽(tīng),還對(duì)著圖片認(rèn)字!鄙闲W(xué)前,陸佳蕾就把《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》看得差不離了。后來(lái)一家人從老家東陽(yáng)搬來(lái)杭州,在圖書(shū)市場(chǎng)開(kāi)了家實(shí)體書(shū)店,陸佳蕾更是把書(shū)店當(dāng)家了!拔覀冎苣┮驳每吹,就把她帶到店里。她整天泡著,自家店里的書(shū)看完了,就去別家看!薄”热鐩Q賽中聽(tīng)寫(xiě)“海晏河清”,她一口氣寫(xiě)下來(lái),沒(méi)有任何涂改。這個(gè)詞,在《紅樓夢(mèng)》第159回中出現(xiàn)過(guò),比喻天下太平。陸佳蕾說(shuō),早在小學(xué)二、三年級(jí),她就把四大名著都讀完了。小說(shuō)是陸佳蕾的最?lèi)?ài),其中最迷余華和南派三叔。她開(kāi)始追《盜墓筆記》的時(shí)候,也才念小學(xué)四年級(jí)!坝幸荒耆鍋(lái)市場(chǎng)里簽售,她還逼著我去要簽名!标憢寢屨f(shuō)。
“識(shí)字王”的強(qiáng)項(xiàng)是理科。陸佳蕾其實(shí)是最后一個(gè)被老師“摟”進(jìn)浙江代表隊(duì)的。6月9日節(jié)目組在杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行的首輪選拔賽中,100個(gè)詞她只寫(xiě)對(duì)了58個(gè)!拔乙郧翱磿(shū),只重情節(jié)曲折,不會(huì)留意字詞!标懠牙傧蛴浾哒泄┝。所以剛進(jìn)杭外時(shí),她的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌现挥兄邢掠。?shù)理化才是陸佳蕾的強(qiáng)項(xiàng),連帶隊(duì)老師蘇云生都說(shuō),她完全是理科生的思維!≠惽,陸佳蕾一直管“咋舌”叫“乍舌”,不知道除了“猙獰”這個(gè)詞以外,還有一個(gè)讀音一模一樣的詞叫“鬇鬡”,說(shuō)的是毛發(fā)蓬松散亂的樣子。當(dāng)然,要成為識(shí)字王,還得有死磕的蠻勁。去北京前的集訓(xùn),蘇云生對(duì)5位選手的要求是,把《現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典(第6版)》全翻一遍。到了北京才發(fā)現(xiàn)不夠用。蘇云生趕緊修改戰(zhàn)術(shù),把詞條按熱點(diǎn)事件、風(fēng)土人情等分門(mén)別類(lèi),這些材料摞在一起,足足有5厘米厚。選手們每天念啊、寫(xiě)啊,最后把帶去北京的所有紙筆,全部寫(xiě)完!⌒』锇閭冎荒芑ハ喑鲱}“刁難”,還會(huì)用各種生僻字、難詞互相取綽號(hào)。陸佳蕾的綽號(hào)是“陸大憝”(duì),因?yàn)樗鲱}的“憝”字把大家都難倒了——“憝”這個(gè)字上面是敦厚的敦,下面是心,表達(dá)的卻是“壞,惡”的意思。蘇云生昨天還在感概,自己作為語(yǔ)文老師,現(xiàn)在識(shí)字量還不如這些孩子,所以喚他們?yōu)椤艾F(xiàn)代漢語(yǔ)辭典小6版”。
  怎么辦?靠猜! 比如讓陸佳蕾折冠的“婉孌(luán)”,就是她猜的。她的推理邏輯夠縝密:詞義“美好的樣子”,多是形容女子,這兩個(gè)字應(yīng)該都是女字旁,所以第一個(gè)字她首先想到“婉約”的“婉”,而峰巒、鸞鳳和鳴的聲旁都是“亦”,“孌”字也隨即出爐了。
  陸佳蕾說(shuō),這正是她這次參加比賽的最大收獲:“以前總覺(jué)得認(rèn)字很枯燥,當(dāng)你掌握漢字構(gòu)造中形聲和會(huì)意的規(guī)律,就無(wú)需死記硬背了。”
  長(zhǎng)著一張?zhí)}莉臉的亞軍于加敏,有了更詩(shī)情畫(huà)意的解讀:“每個(gè)漢字都是有表情的,有的字一看就很美,有的字一看就很惡毒!
  但凡“王”字旁、“艸”字頭的字,在她眼里都是美的!敖裉熘形缥覄偝粤塑据(yán suī),其實(shí)就是香菜啦,但這兩個(gè)字看上去是不是更有美感?”而“骨”字旁的字,在她眼里就是惡毒的,比如“骨骼”、“髖關(guān)節(jié)”,總讓她覺(jué)得毛骨悚然!爱(dāng)我們讀懂漢字的表情,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它們不僅僅是工具,而是藝術(shù)。”于加敏說(shuō),就在認(rèn)字、猜字的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到漢字原來(lái)那么有趣。
亞軍于加敏的話(huà)或許更值得大家回味:“一個(gè)字不用,才會(huì)變成生僻字,慢慢淡出我們的視線(xiàn)。魯迅說(shuō),路是人走出來(lái)的,那么,字也是用出來(lái)的!
《聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》題越出越難,導(dǎo)演關(guān)文正也很無(wú)奈,“不是節(jié)目主觀(guān)上要用難詞,而是這些孩子太厲害!苯㈩}庫(kù)的是節(jié)目組3位同事和兩名北京大學(xué)中文系研究生外援,為了不讓比賽無(wú)止境地進(jìn)行下去,他們只能從古詩(shī)詞、文言文或近現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典中請(qǐng)出生僻詞匯。
決賽沒(méi)有璀璨絢麗的舞臺(tái),巧意設(shè)計(jì)的賽制,樸樸素素卻不失緊張激烈,這是《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的成功。節(jié)目總導(dǎo)演透露,“這個(gè)節(jié)目的爆發(fā)點(diǎn)肯定會(huì)在明后年”,明年節(jié)目推廣面將進(jìn)一步擴(kuò)大,“今年在學(xué)校的選擇上還是指定性的,明年可能會(huì)在全國(guó)進(jìn)行參與體驗(yàn),可以說(shuō)讓1999年以后出生的在校學(xué)子,都有機(jī)會(huì)接觸到節(jié)目。”
 教育部副部長(zhǎng)、國(guó)家語(yǔ)委主任李衛(wèi)紅在首屆中國(guó)漢字書(shū)寫(xiě)和傳承高峰論壇發(fā)表演講:“增強(qiáng)國(guó)家語(yǔ)言實(shí)力,提高國(guó)民語(yǔ)言能力,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,是語(yǔ)言文字夢(mèng)的重要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國(guó)夢(mèng)’的重要組成部分!眹(guó)家語(yǔ)言研究所的專(zhuān)家們也指出:“漢字的書(shū)寫(xiě)和傳承需要社會(huì)各界的參與和支持,特別是需要媒體的積極參與和推動(dòng)。”
     《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》帶給全國(guó)各省市選手的六大無(wú)價(jià)成長(zhǎng)之寶:
第一:【自信】在優(yōu)學(xué)派《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》第5場(chǎng)、第6場(chǎng)的節(jié)目中,多位選手因不自信將一開(kāi)始書(shū)寫(xiě)正確的答案,二次更改后變成錯(cuò)誤的答案。相信很多觀(guān)眾和記者一樣為他們感到可惜:“這些選手在聽(tīng)寫(xiě)能力上并沒(méi)有太多的問(wèn)題,之所以失敗更多的是因?yàn)樽孕判牟蛔愣鴮?dǎo)致的。”因此,在比賽中除了專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬之外,強(qiáng)大的自信心也是成功的第一秘訣。我們相信,這些因?yàn)椴粔蜃孕哦鼍值倪x手們,在經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后,在以后的學(xué)習(xí)和生活中將會(huì)變得更加自信。
  第二:【堅(jiān)強(qiáng)】
  堅(jiān)強(qiáng)的性格能夠幫助我們的小選手在逆境中繼續(xù)前進(jìn),優(yōu)學(xué)派《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》第3場(chǎng)復(fù)賽,來(lái)自廣東隊(duì)的羅弋洋在四名隊(duì)友早早被淘汰的情況下,頂住壓力,連勝12輪,以一己之力讓廣東隊(duì)逆襲進(jìn)入半決賽,不得不讓人感嘆,他的內(nèi)心是有多強(qiáng)大,不愧是“站神”。而相比于羅弋洋,那些在本次比賽中被淘汰的小選手,相信他們通過(guò)這次的考驗(yàn)和失敗總結(jié),也能變得更加堅(jiān)強(qiáng),在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加順利。
  第三:【敢于面對(duì)失敗】
  在優(yōu)學(xué)派《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》上有許多小選手因?yàn)樽约旱氖д`而敗悔退場(chǎng),印象最深刻的是第4場(chǎng)復(fù)賽節(jié)目里第一位上場(chǎng)的福建隊(duì)的“王鑫喆”,他在首輪聽(tīng)寫(xiě)“扭捏”一詞的時(shí)候因?yàn)樽约旱氖д`而遺憾出局,在場(chǎng)下接受節(jié)目組采訪(fǎng)時(shí)的敗悔行為讓觀(guān)眾記憶猶新,被廣大網(wǎng)友稱(chēng)為“敗悔哥”。其實(shí),在賽場(chǎng)中的失誤并不可怕,再厲害的運(yùn)動(dòng)員在比賽中難免都有失誤的時(shí)候,但是只要我們學(xué)會(huì)敢于面對(duì)失敗,在失敗中吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),那么在以后的比賽中我們將不再犯錯(cuò)。首屆優(yōu)學(xué)派《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的舞臺(tái)上,失敗后的選手對(duì)著視頻向全國(guó)的觀(guān)眾感悟自己的過(guò)失之處,此環(huán)節(jié)將會(huì)讓他們?cè)诮窈笥龅酱煺蹠r(shí)敢于面對(duì)失敗并且改正,讓他們更加積極的面對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活中的挑戰(zhàn)。
  第四:【團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性】
  團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神的集中體現(xiàn),也是當(dāng)今企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展上不可缺少的精髓。在首屆優(yōu)學(xué)派《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的舞臺(tái)上,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神愈加明顯。一個(gè)代表隊(duì)能否成功晉級(jí)不僅和每個(gè)成員的漢字水平有關(guān),還有一個(gè)不可忽略的的因素是團(tuán)隊(duì)的力量?v觀(guān)優(yōu)學(xué)派《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》已播出的六場(chǎng)復(fù)賽節(jié)目,不少代表隊(duì)的選手都很團(tuán)結(jié),特別是第5場(chǎng)復(fù)賽的重慶代表隊(duì),每當(dāng)隊(duì)友淘汰或者答對(duì)題時(shí),他們都會(huì)互相鼓勵(lì),最終重慶代表隊(duì)在第5場(chǎng)復(fù)賽中脫穎而出晉級(jí)半決賽,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性。相信經(jīng)過(guò)首屆優(yōu)學(xué)派《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》,所有參賽的選手將在今后的學(xué)習(xí)生活中更懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性。
  第五:【認(rèn)真學(xué)習(xí)】
  在優(yōu)學(xué)派《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》里,選手們不僅見(jiàn)識(shí)到了全國(guó)各地優(yōu)秀的選手,例如,浙江隊(duì)的“大師“劉浥塵、內(nèi)蒙古隊(duì)的“才女”李響悅、湖南隊(duì)的“小天才”周燁薇、山西隊(duì)的“駱老”駱瑞晨、廣東隊(duì)的“站神”羅弋洋、福建隊(duì)的“小神男”姜力瑋等人氣、實(shí)力派的選手。另外,在優(yōu)學(xué)派《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》里也見(jiàn)識(shí)到了許多貧困山區(qū)的選手,比如復(fù)賽第六場(chǎng)的甘肅代表隊(duì),5位選手都是來(lái)自被“世界教科文組織”評(píng)定人類(lèi)最不宜居住的地區(qū)之一的“種田縣”,屬于偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困學(xué)生,他們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)條件相當(dāng)差,能參加此次比賽實(shí)屬不易。還有復(fù)賽第二場(chǎng)的云南代表隊(duì)的5位小選手,他們都來(lái)自于云南的少數(shù)民族,從小接觸漢字晚,有的甚至到了10歲才真正的接觸到漢字,有的靠收集自家客棧游客留下的書(shū)學(xué)習(xí)漢字,方有機(jī)會(huì)參加比賽。很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困學(xué)生,因?yàn)橄忍旖?jīng)濟(jì)條件的制約,不能像大城市的孩子一樣接受優(yōu)質(zhì)的教育。但是,他們比大城市的孩子更珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更刻苦學(xué)習(xí),很多孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)甚至比大城市學(xué)生更優(yōu)秀。相信通過(guò)首屆優(yōu)學(xué)派《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》,一方面能讓貧困學(xué)子得到愛(ài)心人士關(guān)注、扶持,另一方面也能讓生活在大城市的選手們更加認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育資源。
  第六:【認(rèn)知到漢字書(shū)寫(xiě)的真諦】
  “書(shū)寫(xiě)的文明傳遞,民族的未雨綢繆”,優(yōu)學(xué)派《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》自從開(kāi)播到現(xiàn)在,它已經(jīng)不純粹是一個(gè)競(jìng)賽,也不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的文化競(jìng)技節(jié)目,更重要的是它讓每位選手都從內(nèi)心感受到了漢字的博大精深和漢字書(shū)寫(xiě)的魅力,感悟到了能寫(xiě)一手好字是每個(gè)中華兒女應(yīng)該具備的能力和素質(zhì),它是傳承漢字文化一種極具生命力的方式。
  “一年一度漢字狂歡”——諾亞舟優(yōu)學(xué)派《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》帶給全國(guó)各省市選手的六大無(wú)價(jià)成長(zhǎng)之寶,或許將會(huì)讓其成為史上最經(jīng)典的大型電視節(jié)目,刷新電視節(jié)目正能量的紀(jì)錄。它也將是傳承華夏文明的電視節(jié)目中最有實(shí)效性的節(jié)目,帶給全球華人不僅僅是傳承漢字書(shū)寫(xiě)的鼓勵(lì),更是讓全球華人認(rèn)知到漢字是一門(mén)藝術(shù),不僅有用還能體現(xiàn)智慧,同時(shí)顯得典雅而又富有韻律,是值得世界人民去熱愛(ài)它。每周五晚8點(diǎn)讓我們一起鎖定央視CCTV-1和CCTV-10,一起見(jiàn)證它的奇跡和蛻變。
在比賽中除了專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬之外,強(qiáng)大的自信心也是成功的第一秘訣。堅(jiān)強(qiáng)的性格能夠幫助我們的小選手在逆境中繼續(xù)前進(jìn)。   有許多小選手因?yàn)樽约旱氖д`而敗悔退場(chǎng),學(xué)會(huì)敢于面對(duì)失敗,在失敗中吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。    團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,就是大局意識(shí)、協(xié)作精神的集中體現(xiàn),一個(gè)不可忽略的的因素是團(tuán)隊(duì)的力量。    許多貧困山區(qū)的選手,他們比大城市的孩子更珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更刻苦學(xué)習(xí),很多孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)甚至比大城市學(xué)生更優(yōu)秀。    “書(shū)寫(xiě)的文明傳遞,民族的未雨綢繆”,更重要的是它讓每位選手都從內(nèi)心感受到了漢字的博大精深和漢字書(shū)寫(xiě)的魅力,感悟到能寫(xiě)一手好字是每個(gè)中華兒女應(yīng)該具備的能力和素質(zhì),它是傳承漢字文化一種極具生命力的方式。
(2013.10.29)(草稿)(待續(xù))
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發(fā)表于 2013-11-5 21:48:28|來(lái)自:中國(guó)安徽安慶 | 只看該作者 | 來(lái)自安徽
現(xiàn)在二年級(jí)孩子的作業(yè)就一個(gè)勁的出閱讀題,花樣百出的題型,讓大多數(shù)孩子連題意都弄不明白。這就是素質(zhì)教育?還是先老老實(shí)實(shí)讓孩子們把漢字認(rèn)對(duì)寫(xiě)好吧。
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發(fā)表于 2013-11-6 10:48:55|來(lái)自:中國(guó)安徽安慶 | 只看該作者 | 來(lái)自安徽
佐壩牛 發(fā)表于 2013-11-5 21:48
現(xiàn)在二年級(jí)孩子的作業(yè)就一個(gè)勁的出閱讀題,花樣百出的題型,讓大多數(shù)孩子連題意都弄不明白。這就是素質(zhì)教育 ...

對(duì)!對(duì)!基礎(chǔ)非常重要!
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發(fā)表于 2013-11-7 11:28:23|來(lái)自:中國(guó)安徽安慶 | 只看該作者 | 來(lái)自江蘇
老師,你真能寫(xiě),待續(xù)精彩
幸福就是陪在你身邊,看你努力成長(zhǎng)的樣子。請(qǐng)讓我以你為榮!
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發(fā)表于 2013-11-11 11:13:01|來(lái)自:中國(guó)安徽安慶 | 只看該作者 | 來(lái)自安徽
anansu 發(fā)表于 2013-11-7 11:28
老師,你真能寫(xiě),待續(xù)精彩

謝謝支持!寫(xiě)得辛苦啊
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發(fā)表于 2013-11-11 11:28:25|來(lái)自:中國(guó)安徽安慶 | 只看該作者 | 來(lái)自江蘇
shipushui 發(fā)表于 2013-11-11 11:13
謝謝支持!寫(xiě)得辛苦啊

老師辛苦啦
幸福就是陪在你身邊,看你努力成長(zhǎng)的樣子。請(qǐng)讓我以你為榮!
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發(fā)表于 2013-11-11 15:14:32|來(lái)自:中國(guó)安徽安慶 | 只看該作者 | 來(lái)自安徽

也是東拼西湊。
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