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兒童視力有問題到底該怎么辦

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發(fā)表于 2013-6-6 06:34:46|來自:中國安徽安慶 | 只看該作者 | 來自安徽
你知道你的孩子一出生是什么眼睛?孩子視力發(fā)展是一個什么過程?為什么現(xiàn)在的孩子視力有問題的越來越多?對孩子的視力是否有辦法做到預測預防?傳統(tǒng)的方法對嗎?這一系列問題希望家長朋友,一起參與討論。
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發(fā)表于 2013-6-8 10:56:33|來自:中國安徽安慶 | 只看該作者 | 來自安徽
問:為什么視力惡化問題逐年低齡化?兒童視力不良的主要表現(xiàn)是什么?

答:學齡前兒童視力視力不良的原因是屈光不正,主要常見有以下幾種遠視眼、近視眼、弱視眼、散光眼。

1、遠視眼:是由于眼軸較短,在不使用調節(jié)狀態(tài)時,平行光線通過眼的屈折后焦點落于視網膜之后,而在視網膜上不能形成清晰的圖像。

2、近視眼:是由于眼軸長異常成長發(fā)育,使得眼軸長大于正常標準值時,平行光線通過眼的屈折后焦點落于視網膜之前,而在視網膜上不能形成清晰的圖像。

3、散光:是眼睛的一種屈光不正狀況,與角膜的弧度有關。我們人類皆有散光,眼角膜的垂直方向曲率(彎曲度)與水平方向曲率不一致,二者的差值即為散光度數(shù)。這樣,光線便不能準確地聚焦在視網膜上形成清晰的物象。

4、弱視:眼部無明顯器質性病變,矯正視力低于0.9者均為弱視,可以發(fā)生于一眼或兩眼。

弱視分類:⑴ 調節(jié)性弱視  ⑵ 散光性弱視  ⑶ 屈光參差性弱視

          ⑷ 斜視性弱視  ⑸ 形覺剝奪性弱視

弱視眼并不少見,弱視是一種常見的多發(fā)病。





問:小孩出生后視網膜需要發(fā)展的功能是什么?

答:出生后視網膜功能要項有:

⑴ 光感  ⑵ 色感  ⑶ 形態(tài)感(圖像感)  ⑷ 方位感  ⑸ 距離感

■ “視覺神經生理復健科學”告訴我們

1、小孩出生后,因眼軸尚在發(fā)育中,所以幾乎都是遠視,電腦測出是遠視,就戴凸鏡,這是錯的。凸鏡是放大鏡,您讓小孩子戴上凸鏡,戴它無法看遠,摘下無法看近,因為凸鏡是云霧鏡,它就是爺爺奶奶的老花鏡。

2、散光性弱視眼,只因為從小沒有看遠,而沒有建構遠處的方位感、輪廓感及距離感便可說明[眼視網膜遠處坐標功能]未建構完成。

   我們不是[修變恒定值的角膜曲率],而是用[神經生理復健科學]的方法,讓散光性弱視的眼,重新記憶學習對遠處的正確認知。

   這是新科學,大人只要八天,小孩也只要三次十天,就可建構完成[眼視網膜遠處坐標功能及對應大腦皮質的記憶功能]從此可終身不戴散光鏡,您更會相信[舊科學如果無法媽祖人類的需求,一定會有新的科學誕生]。

3、小孩的色感視力(裸視視力),從出生開始就從光感、輪廓感,進而發(fā)展色感,而色感細胞最敏銳期是在出生18個月時,3歲前是色感發(fā)展黃金期。一般正常出生小孩(出生體重3.2kg~3.5kg,角膜屈光度數(shù)44.00~45.00D),3足歲就是1.0色感視力(在大陸測5米視距,臺灣、日本是測6米視距),小孩[8周后色感細胞已完全退化],小孩的色感視力再也不會進步。八歲前,小孩色感發(fā)展期,絕對禁止點高濃度長效型散瞳劑,禁止戴凸鏡(就是遠視鏡)而且要大量看電視,印記、學習、記憶色感,以便發(fā)展色感感受性。

4、其實,我們視力復健的目的,是要[近點更近,遠點更遠]也就是可以看得更近,沒有老花,也沒有遠視;可以看得更遠,沒有近視,從[近點到遠點的視域更深遠],這才是視力改善,并非在5米距測視力就表示視力很好,這是[沒有調節(jié)介入的視力],也就是代表色感視力而已。

問:視覺復健中心能做什么?

答:我們能做到——

    早期發(fā)現(xiàn),若在4~6周歲的小朋友到中心復健訓練。

1、遠視性弱視

2、散光性弱視

    通過訓練可完全解除弱視,摘掉眼鏡。時間:3~4個月

3、色感視力(裸視視力)發(fā)展

    通過訓練可使色感視力(裸視力)達1.0(5.0)↑時間:2~3個月

4、近視

    A、未曾近視者(眼軸長未超過標準值)通過抑制眼軸長訓練可阻止近視發(fā)生,可以終身不戴鏡。時間:10個月

    B、現(xiàn)已近視或近視性弱視的小朋友,通過抑制眼軸長訓練可阻止視力進一步惡化,近視度數(shù)停止增長或極為緩慢。時間:10個月

5、斜視

    弱視的小朋友常伴有斜視存在,斜視多由散光、屈光參差、色感發(fā)展差異、形覺剝奪等引因起。

    斜視復健訓練因成因不同,時間長短有較大差異。通常經3~10個月恢復正視。

溫馨提示:

    宿松唯視眼鏡王明昌視覺復健中心擁有國際最前沿科技成果,所有視力復健項目均采用不開刀、不吃藥、不侵入的,最安全、最根本性的生理復健手段,大家可放心無憂。歡迎您來體驗,當場體驗當天見效。


問:為什么視力惡化問題逐年低齡化?兒童視力不良的主要表現(xiàn)是什么?

答:學齡前兒童視力視力不良的原因是屈光不正,主要常見有以下幾種遠視眼、近視眼、弱視眼、散光眼。

1、遠視眼:是由于眼軸較短,在不使用調節(jié)狀態(tài)時,平行光線通過眼的屈折后焦點落于視網膜之后,而在視網膜上不能形成清晰的圖像。

2、近視眼:是由于眼軸長異常成長發(fā)育,使得眼軸長大于正常標準值時,平行光線通過眼的屈折后焦點落于視網膜之前,而在視網膜上不能形成清晰的圖像。

3、散光:是眼睛的一種屈光不正狀況,與角膜的弧度有關。我們人類皆有散光,眼角膜的垂直方向曲率(彎曲度)與水平方向曲率不一致,二者的差值即為散光度數(shù)。這樣,光線便不能準確地聚焦在視網膜上形成清晰的物象。

4、弱視:眼部無明顯器質性病變,矯正視力低于0.9者均為弱視,可以發(fā)生于一眼或兩眼。

弱視分類:⑴ 調節(jié)性弱視  ⑵ 散光性弱視  ⑶ 屈光參差性弱視

          ⑷ 斜視性弱視  ⑸ 形覺剝奪性弱視

弱視眼并不少見,弱視是一種常見的多發(fā)病。





問:小孩出生后視網膜需要發(fā)展的功能是什么?

答:出生后視網膜功能要項有:

⑴ 光感  ⑵ 色感  ⑶ 形態(tài)感(圖像感)  ⑷ 方位感  ⑸ 距離感

■ “視覺神經生理復健科學”告訴我們

1、小孩出生后,因眼軸尚在發(fā)育中,所以幾乎都是遠視,電腦測出是遠視,就戴凸鏡,這是錯的。凸鏡是放大鏡,您讓小孩子戴上凸鏡,戴它無法看遠,摘下無法看近,因為凸鏡是云霧鏡,它就是爺爺奶奶的老花鏡。

2、散光性弱視眼,只因為從小沒有看遠,而沒有建構遠處的方位感、輪廓感及距離感便可說明[眼視網膜遠處坐標功能]未建構完成。

   我們不是[修變恒定值的角膜曲率],而是用[神經生理復健科學]的方法,讓散光性弱視的眼,重新記憶學習對遠處的正確認知。

   這是新科學,大人只要八天,小孩也只要三次十天,就可建構完成[眼視網膜遠處坐標功能及對應大腦皮質的記憶功能]從此可終身不戴散光鏡,您更會相信[舊科學如果無法媽祖人類的需求,一定會有新的科學誕生]。

3、小孩的色感視力(裸視視力),從出生開始就從光感、輪廓感,進而發(fā)展色感,而色感細胞最敏銳期是在出生18個月時,3歲前是色感發(fā)展黃金期。一般正常出生小孩(出生體重3.2kg~3.5kg,角膜屈光度數(shù)44.00~45.00D),3足歲就是1.0色感視力(在大陸測5米視距,臺灣、日本是測6米視距),小孩[8周后色感細胞已完全退化],小孩的色感視力再也不會進步。八歲前,小孩色感發(fā)展期,絕對禁止點高濃度長效型散瞳劑,禁止戴凸鏡(就是遠視鏡)而且要大量看電視,印記、學習、記憶色感,以便發(fā)展色感感受性。

4、其實,我們視力復健的目的,是要[近點更近,遠點更遠]也就是可以看得更近,沒有老花,也沒有遠視;可以看得更遠,沒有近視,從[近點到遠點的視域更深遠],這才是視力改善,并非在5米距測視力就表示視力很好,這是[沒有調節(jié)介入的視力],也就是代表色感視力而已。

問:視覺復健中心能做什么?

答:我們能做到——

    早期發(fā)現(xiàn),若在4~6周歲的小朋友到中心復健訓練。

1、遠視性弱視

2、散光性弱視

    通過訓練可完全解除弱視,摘掉眼鏡。時間:3~4個月

3、色感視力(裸視視力)發(fā)展

    通過訓練可使色感視力(裸視力)達1.0(5.0)↑時間:2~3個月

4、近視

    A、未曾近視者(眼軸長未超過標準值)通過抑制眼軸長訓練可阻止近視發(fā)生,可以終身不戴鏡。時間:10個月

    B、現(xiàn)已近視或近視性弱視的小朋友,通過抑制眼軸長訓練可阻止視力進一步惡化,近視度數(shù)停止增長或極為緩慢。時間:10個月

5、斜視

    弱視的小朋友常伴有斜視存在,斜視多由散光、屈光參差、色感發(fā)展差異、形覺剝奪等引因起。

    斜視復健訓練因成因不同,時間長短有較大差異。通常經3~10個月恢復正視。

溫馨提示:

    王明昌視覺復健中心擁有國際最前沿科技成果,所有視力復健項目均采用不開刀、不吃藥、不侵入的,最安全、最根本性的生理復健手段,大家可放心無憂。歡迎您來體驗,當場體驗當天見效。
地址:人民路進宿松商城第三個巷口向右拐唯視眼鏡店   本中心于本月23號到30號特邀王明昌辦事處高級復健師前來座診  










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發(fā)表于 2013-6-9 17:54:12|來自:中國安徽安慶 | 只看該作者 | 來自安徽
為什么看不清楚啊
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發(fā)表于 2013-6-9 17:56:09|來自:中國安徽安慶 | 只看該作者 | 來自安徽
是什么原因?現(xiàn)在孩子學習任務重,電腦手機等原因造成的
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網友  發(fā)表于 2013-12-17 15:15:25|來自:中國安徽安慶
都不想孩子戴眼鏡,有什么好辦法嗎??{:15_675:}
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發(fā)表于 2014-3-3 21:08:27|來自:中國安徽安慶 | 只看該作者 | 來自安徽
匿名者 發(fā)表于 2013-6-4 23:38
建議及時去醫(yī)院眼科做驗光檢查,配戴度數(shù)合適的眼鏡,以免視疲勞造成視力進一步的下降。

為什么配上合適的度數(shù),孩子視力還是不斷上漲呢?
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發(fā)表于 2014-3-3 22:44:19|來自:中國安徽安慶 | 只看該作者 | 來自安徽
匿名者 發(fā)表于 2013-6-4 23:38
建議及時去醫(yī)院眼科做驗光檢查,配戴度數(shù)合適的眼鏡,以免視疲勞造成視力進一步的下降。

配合適的眼鏡,為什么漲度數(shù)呢
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發(fā)表于 2014-3-3 23:28:24|來自:中國安徽安慶 | 只看該作者 | 來自安徽
視力不良如洪水猛獸,吞噬著孩子明亮的眼鏡,若干年以后,高度近視學生將猛增,高度近視有失明的危險!挽救孩子視力健康已經迫在眉睫!
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發(fā)表于 2014-9-26 18:23:49|來自:中國安徽安慶 | 只看該作者 | 來自安徽
做到早發(fā)現(xiàn)早康復!千萬不能抱僥幸心理。視力不良影響孩子的一生




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