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隨著社會的不斷發(fā)展，人民生活的不斷改善，物質(zhì)生活越來越富裕，孩子普遍早熟，現(xiàn)在小學(xué)生也敢大膽地表達(dá)“戀愛”。高年級的學(xué)生中男女同學(xué)互相傾慕、傳紙條、寫信、結(jié)伴游行，這種類似“早戀”現(xiàn)象時有發(fā)生，并有明顯上升的趨勢，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康。正確預(yù)防和處理小學(xué)生早戀是新時期班主任工作的一項重要任務(wù)。
根據(jù)小學(xué)生“早戀” 產(chǎn)生原因情況，大致可以分類如下：
一、 無知模仿誤導(dǎo)
不良書報雜志、低級趣味的電視等也對小學(xué)生有直接影響。長期耳濡目染下，很多淫詞穢語從學(xué)生口中就溜出口了。那些所謂的“求愛信”中，使用的詞句都是演員的臺詞，他們所謂的追求方式也是對影視人物行為的模仿。
三、幼稚玩笑
有些孩子寫情書，說誰愛誰，誰親了誰，誰是色狼純粹是想開玩笑，凡被攻擊方的孩子便臉紅無力回?fù)�，攻擊方孩子利用此心理口無遮攔地胡鬧，尋找樂子。就拿男女生遞送“情書”來說，一般男生就是沖好玩的心理而寫信，女生也是跟著胡鬧而已，而并非真的有“早戀”傾向。
四、崇拜愛慕
班級里有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，紀(jì)律也好，各方面都比較優(yōu)秀一點，可能讓有些同學(xué)羨慕，比較喜歡這樣的同學(xué)。自以為對儀表氣質(zhì)出眾、精明能干、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生十分崇拜愛慕，就是愛上對方了。
五、失愛錯覺型
也有個別學(xué)生因家庭關(guān)系緊張，結(jié)構(gòu)殘缺，缺乏溫暖，情感需要得不到滿足；或家長教育方法不當(dāng)、行為不檢點，使學(xué)生對家庭不滿，便產(chǎn)生了尋找異性同齡人發(fā)泄心事的沖動。一方在學(xué)習(xí)上、生活上給予對方一定的關(guān)照和幫助。這是一種純真的友情，而對方往往把這種純真的友情誤解為愛情，產(chǎn)生心理錯覺。
我認(rèn)為觖決小學(xué)生“早戀”問題可以從以下幾方面入手：
一、細(xì)心觀察，正面教育
做為一名老師尤其是班主任要細(xì)心觀察每一們學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)班級里學(xué)生表現(xiàn)出 “早戀”行為要及早進(jìn)行教育，不必小題大做，但也不可任其發(fā)展。由于小學(xué)生年齡小，對于這些問題他們根本就不懂，應(yīng)該從正面用科學(xué)的語言用他們能接受的方式告訴他們的答案，不要打擊其求知欲。 學(xué)校要先入為主，主動對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，向兒童揭開異性的面紗，消除他們對異性的好奇感。
二、引導(dǎo)學(xué)生正確接觸影視網(wǎng)絡(luò)
要引導(dǎo)學(xué)生正確接觸影視網(wǎng)絡(luò)書籍，不要接觸一些對自己身心不健康的東西，多看一些不意義的節(jié)目和信息，更不要效仿一些不適合自己年齡的現(xiàn)象。教育學(xué)生廣泛閱讀有益書籍和收看健康的影視節(jié)目，并形成習(xí)慣。學(xué)生有了廣闊的知識視野，就會逐步養(yǎng)成正確的人生觀和價值觀。
三、聯(lián)系家長，親情教育
孩子出現(xiàn)了這樣的“早戀”現(xiàn)象，班主任要及時和家長溝通，家長的親情教育也是很重要的，家長要多給孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，不要讓孩子過多的接觸大人的活動，多給他們講解一些男女生正常交往的道理，家長多注意自己的言行舉止，言行舉止既要文明高雅，又要充滿親情和嚴(yán)肅，切不可當(dāng)著孩子的面些不利于孩子身心健康發(fā)展的話題，干些低級趣味的事情。
四、多開展一些有意義的班隊活動
中和教育老師認(rèn)為，隨著年級的升高，學(xué)生們就對于男女生的交往有了錯誤的想法，班級里多開展一些男女生一起合作，一起參與的活動，幫助學(xué)生正常的男女同學(xué)交往，還可以組織班隊會，來共同探討一下男女同學(xué)的正常關(guān)系，男女同學(xué)交往的看法和認(rèn)識。
總之，小學(xué)生“早戀”問題，是當(dāng)前擺在我們小學(xué)教育工作者面前的新課題、新任務(wù)。我們要以科學(xué)的態(tài)度和對未來負(fù)責(zé)的精神去對待它，研究它。讓學(xué)生既明白早戀的危害，正確認(rèn)識男女生交往原則，自覺注意言行舉止。這對他們以后升入初中、高中乃至大學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活無疑是有益的。
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