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“爺爺,民國(guó)是哪個(gè)國(guó)家呀?”
“民國(guó)就是我國(guó),我們偉大的中華民族�！�
爺爺帶孫兒在復(fù)旦校園里的復(fù)旦舊校門(mén)的門(mén)樓前,望著繁體“復(fù)旦大學(xué)”四個(gè)大字,輕聲讀著門(mén)樓旁邊的“民國(guó)十年”……“七十八年過(guò)去了�！�
“那就是復(fù)旦的大門(mén)呀?”孫兒看出是木頭做的門(mén),不高，不寬，十分的驚懵。
“是呀,不過(guò)那是幾十年前的老門(mén)了。成了歷史文物了啊！”
“這樣小的門(mén),那么多的哥哥姐姐怎么進(jìn)出呀！”
“那時(shí)沒(méi)有現(xiàn)在這么多的學(xué)生，校園恐怕也沒(méi)有這樣大�！睜敔斚氤隽艘粋�(gè)孫兒能懂的理由。
“現(xiàn)在,……現(xiàn)在的門(mén)呢？”
“現(xiàn)在的正大門(mén)在北區(qū),朝南,兩邊不遠(yuǎn)處還有兩個(gè)門(mén),也是朝南.朝東還有一個(gè)門(mén)在國(guó)定路上�！�
說(shuō)著爺爺帶孫兒來(lái)到了正大門(mén)。馬路上綠燈剛亮,一群學(xué)生涌入。“爺爺,他們都很忙嗎?”
“是呀,他們都很忙。你剛才看到‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’上面的時(shí)鐘吧，他們是在跟時(shí)間賽跑！要跑得像劉翔那樣的快。因?yàn)橥鈬?guó)人把知識(shí)當(dāng)成他們登高的階梯,我們呢,我們中華民族更要把更多的知識(shí)變成自己的強(qiáng)有力的翅膀,飛得比外國(guó)人高,飛得比外國(guó)人遠(yuǎn)。你說(shuō)是不是?”
“像奧特曼那樣嗎?”
“比奧特曼還要高,比奧特曼還要遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！”
“……我也要上復(fù)旦大學(xué),我是大孩子了,上小一班了,爺爺,我上完小一班就去上復(fù)旦大學(xué)！”
“為什么?”看著孫兒一本正經(jīng)的樣子,爺爺樂(lè)是樂(lè),卻裝出一本正經(jīng)地問(wèn)。
“我要從這個(gè)大大的門(mén)里進(jìn)去，去學(xué)好多好多的知識(shí)。”孫兒展開(kāi)雙臂，做了一個(gè)欲把天包下的手勢(shì)“把天天得的五角星放到天上去，好嗎？”
“好��！”
“還要把這個(gè)大門(mén)建得更大些,讓奧特曼也能進(jìn)來(lái)，……”
爺爺問(wèn)到底多大。孫兒想了半天，“什么鼎呀？爺爺”
爺爺說(shuō)，你是不是說(shuō)世博會(huì)上的中國(guó)館呀？
孫兒打斷爺爺?shù)脑�，高聲說(shuō)道“我知道，我知道，像中華盛鼎那么大！
爺孫倆仰天大笑！
(孫子在國(guó)定路幼兒園上小一班.上星期接到老師的通知,要求有興趣的孩子和家庭一起攝兩張照片,參加"童眼看巨變,迎接世博一百天"活動(dòng),
爺爺2009年11月1日星期日攝了兩張照片一張是復(fù)旦大學(xué)一九二一年的舊校門(mén)，一張是復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)在的新校門(mén)。附了上面的小文章.） |
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