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近日
一封來自瑞典的感謝信
抵達清華大學物理系教授王向斌的郵箱
感謝他和學生木清（化名）
發(fā)現(xiàn)并指出
2022年諾貝爾物理學獎
科學背景報告中的一處筆誤
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2023-3-26 15:21 上傳
量子糾纏是一種奇特的量子力學現(xiàn)象
此前三位科學家因開創(chuàng)性實驗
展示了處于糾纏狀態(tài)的粒子潛力
獲得諾貝爾物理學獎
引發(fā)學界廣泛關注
將學科前沿知識融入課程之中
讓同學們在鞏固知識的同時
更加深入地建立物理世界觀
是王向斌希望在本科教學中
傳遞給學生的光亮
但令他沒想到的是
一次日常作業(yè)
學生竟然發(fā)現(xiàn)了端倪
時間追溯到2022年12月
在完成“大學物理”課程延伸學習時
物理系大二學生木清發(fā)現(xiàn)
2022年諾貝爾物理學獎科學背景報告的
量子糾纏swapping推導中
第十一頁最后一個公式
Psi>_{1234}
似乎有些不對
“正確公式右邊4項應該都取正號
然而它卻是2正2負
”難道公式出現(xiàn)筆誤了？
面前是權威的諾貝爾物理學獎
自己才是剛入門的學科“小白”
加之公式符號雖然有錯
但并不影響前后文邏輯
木清猶豫再三
還是將自己發(fā)現(xiàn)的問題
告知了老師王向斌
對于這樣的夜晚“來訪”
王向斌并不意外
從教多年
第一時間回復信息
為學生答疑解惑
已然成為他的習慣
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2023-3-26 15:21 上傳
探討一直持續(xù)到凌晨
一次次確認背景概念定義
一遍遍在稿紙上演算推導
結果表明
報告中確實筆誤了
于是王向斌幫助木清把發(fā)現(xiàn)的問題
反饋給了瑞典皇家科學院
對方誠摯接受
并按照建議更新了報告版本
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2023-3-26 15:21 上傳
收到感謝信的木清
表面平靜
內心難抑欣喜
在他看來
這并不是一次偶然
“清華的老師和學長
給予了作為本科生的我們
很多學術上的幫助與支持
啟發(fā)了更多可能性
能在這所大學中學習
我感到非常幸運”
王向斌說
學生身上這種敢于質疑的精神
是他最珍視的
“嚴格要求、嚴謹治學”
是清華一脈相承的學風
身教勝于言教
即使是筆誤
也要修改不能含糊
科學面前人人平等
沒有絕對的權威
誰都可以提出合理疑問
這正是學術的魅力
物理學的魅力
嚴謹細致做學問
為王向斌教授
和學生木清點贊
來源：清華大學微信公眾號。
來自: Android客戶端 |
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