“為張松元老師點贊，向張老師學習！”6月30日，實驗中學語文教師劉軍在學校微信工作群里發(fā)布一篇題為《那個天天來得最早的老師》的文章后，老師們紛紛為該校張松元老師點贊。 大家為什么點贊呢？僅僅是因為他到學校最早嗎？其實“天天來得最早”還是有來歷的，在這背后還隱藏著另一個感人的故事。 原來，今年6月7日，全國高考第一天，中午一點半，烈日當空。宿松縣實驗中學考點門前，人民路上行人稀少。三條考生通道的兩端，實驗中學共青團志愿者小分隊正在學校門口開展為高考學生服務的志愿者活動�？键c所有工作人員都在緊張而有序地準備迎接高考的考生。這時，耳邊突然傳來一名志愿者的說話聲：“我們學校揚帆樓五樓那個老師在龍湖公園救了一個落水的小男孩，就是不肯給人家留個姓名……”一石激起千層浪�！笆裁磿r候的事？哪個老師？”一句話引起了許多人的高度關注。“就是昨天晚上，我跟奶奶去龍湖公園散步，親眼所見！救起那個小男孩后，人家攆著問，他就是不肯說自己是誰。急得我差點就要上前去喊聲‘老師好’了……”“到底是哪個老師噠？”大家都有些著急�！拔乙膊粫缘盟惺裁�。反正就是那個天天來得最早的老師噠！”“哦！是他呀——”幾個同樣來自教學樓五樓的志愿者們異口同聲地應答。經(jīng)打聽，志愿者對話中所說的那個老師就是該校數(shù)學教師張松元老師。 據(jù)了解，6月6日夜七時許，張松元領著孩子來到龍湖公園游玩。廣場邊的湖岸修整得筆直，偶有幾塊大石頭露出水面，這里成了孩童玩耍的樂園。幾個孩子正在那兒玩水槍。也許是因為你推我搡，也許是因為腳下濕滑，也許是因為汲水時水槍失手掉落水中，慌忙去撈，一個小男孩不知怎的就俯身栽進了湖水中！雖然臺階旁的湖水并不深，但小男孩是面朝下整個腦袋都沒入了水中，無法呼救，只有手腳在拼命撲騰、拼命掙扎。也許是因為游戲的吵鬧聲過于喧嘩，邊上竟沒有人聽到水中的異響！也許是因為孩童成堆擋住了視線，守在臺階上的家長們竟沒有人發(fā)現(xiàn)水中的異樣！也許有小伙伴看在了眼里，但更可能的是年幼的他們并不清楚到底發(fā)生了什么！眼看著落水小男孩撲騰得越來越無力，掙扎得越來越絕望，窒息只在分秒之間……說時遲，那時快，只見一道黑影閃過，從孩子堆里撥出一道縫，一腳跨進湖水，一手拽住孩子汗衫，一手托住孩子胸口，使勁一提，先讓孩子頭部露出水面。再一起身，就將孩子整個兒抱起來了！他讓孩子趴臥在兩臂間，轉身站定，一步跨上岸，三步并作兩步邁上臺階……嗆出幾口湖水的小男孩明顯受到驚嚇，一邊哇哇大哭，一邊大聲喊著奶奶。小男孩驚天動地的哭喊聲，引來眾人圍觀，人們這才開始意識到發(fā)生了什么。過了約摸一分鐘，才見兩個六十上下的老奶奶擠破人墻，走到跟前。其中一個老奶奶恐怕也是受了驚嚇，一把拖過孫兒，一巴掌拍在孫兒濕漉漉的屁股上，一邊破口大罵起來：“扎心吧！儂（你）個飛天痞！叫儂好生滴，非不聽……”眾人忙勸道：“將莫要打噠！先帶回去洗個澡、換個衣裳，再慢慢教育……”另一個老奶奶則一臉后怕，忙不迭地自責起來:“都是我該死！非要拉著儂講個不歇！走！走！走！快滴！快滴！坐我電瓶車，我送儂回去！得于（多虧）這個好小伙子！一是真出滴么事，我家老兒還不把我拖到這里淹死……”眾人紛紛給張老師投來敬佩贊賞的目光。救人的好小伙子一邊招呼自家的孩子，一邊脫下皮鞋，倒掉鞋子里的積水……“小伙子，小伙子，儂是哪里人？救了我家孫子的命，我要叫我家兒子上門去說聲感謝噠！”原來是剛剛那個老奶奶又折回來了，要打聽救她孫兒的好心人是誰�！斑@點滴事，真不用！儂帶孫子回去，一會夜風吹著……”好小伙子一手提起皮鞋，一手牽著孩子，邊說邊起身離去……殊不知，這一幕恰好被一名實驗中學一名學生看到，但她并不清楚救人者的姓名，只是因為在同一樓層“抬頭不見低頭見”快一年了，所以認得他是學校里一名老師。經(jīng)過反復“指認”，這名中學生終于百分百確定，那天晚上在龍湖公園救起落水兒童的“好小伙子”，正是宿松縣實驗中學811班班主任張松元——那個天天來得最早的老師！ 張老師總是早早兒來到學校，早早兒守候在教室里，督促值日生打掃衛(wèi)生區(qū)，指導孩子們清點上交作業(yè)，組織學生干部帶讀英語……別的孩子只知道他是那個天天來得最早的老師。 80后“好小伙子”張松元心細如發(fā)，眼疾手快，義救落水兒童，做好事不留名，用實際行動傳承“好人精神”，發(fā)揚“好人作風”，一時在學校里被傳為佳話。 “張松元老師做好事不留名是雷鋒精神最樸素的體現(xiàn)。我們學校一年又一年輝煌成績的取得，離不開這種‘好人精神’的薪火相傳與發(fā)揚光大。因為，只有做好人，才能育好人！”了解到張老師的好人事跡后，該校負責人虞天賜驕傲地為他的“好人精神”點贊。 （信息來源：吳金旺 劉軍）
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