日前,蚌埠市教育局出臺規(guī)定，對互聯(lián)網時代中小學教師職業(yè)道德行為提出要求。這其中，不僅有不得通過工作群發(fā)布商品銷售信息、砍價鏈接等明確要求，對于社會反映最為強烈、網上討論最為熱烈的問題也給出了定論——不得要求家長批改作業(yè)。
消息一出，有家長拍手叫好，笑稱“終于輪到給家長減負了”；也有家長認為，批改作業(yè)是參與孩子學習成長的方式之一，量力而行就好，不用特別針對性的否定。
01家長批改作業(yè)被叫停
對于使用日益頻繁的網絡群組的管理問題，通知進行了明確要求。比如要按照“誰建群誰負責”“誰管理誰負責”，微信、QQ群組建立者、管理者應履行管理責任，包括規(guī)范群組成員網絡行為和信息發(fā)布，遵守相關法律法規(guī)等。
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2020-12-4 09:11 上傳
↑資料圖（來源：視覺安徽）
通知第四條，“提倡和鼓勵教師運用工作群等現代化手段進行正常的教育教學活動，合理運用家訪、家長會、電話、面談、網絡等各類方式開展家校溝通”；
與此同時也特別明確“不得違反教學紀律，敷衍教學，不得要求家長批改作業(yè)，不得擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為”；
第七條則明確“不得通過工作群發(fā)布商品銷售信息、砍價鏈接、強制捐款、訂閱雜志等不恰當要求�！�
蚌埠市教育局相關負責人介紹，這是該市第一次明文對此規(guī)范，也是對家長、社會反映問題的回應。
該負責人介紹，市教育局在鼓勵教師與時俱進，通過微信、QQ等與家長保持聯(lián)絡，攜手做好教育教學的同時，也堅決制止超越了邊界的職業(yè)行為。
02家長對此看法不一
消息一出，很多家長松了一口氣。一位家長告訴記者，孩子每天作業(yè)要寫到晚上十點，很多題型老師要求反復練習，還要求家長陪同完成批改之后幫助孩子訂正最好再整理成一個錯題簿。
在她看來,刷題是老師布置作業(yè)時“濫而不精”的體現，并不值得提倡。但是她也只能耐住性子繼續(xù)改作業(yè)。但是一個控制不好，就會把煩躁、焦慮的情緒傳染給孩子。 “再說了，我把作業(yè)都改好了，錯誤訂正了，老師還知道問題出在哪嗎?孩子還能養(yǎng)成自己檢查作業(yè)、訂正錯誤的習慣嗎?”她發(fā)出詰問。
也有“學渣”家長生怕自己錯誤示范耽誤了孩子。“我知道1+1=2，卻講不明白為什么等于2。改完作業(yè)肯定得講解啊，那不就被我?guī)侠锪藛?”這位家長認為，給孩子報個聽寫、檢查下口算還行，但是碰到較難的數學、英語就抓瞎了。
再說了，術業(yè)有專攻，絕大多數家長對教育尤其是知識教育并不懂行。特別是留守兒童或者父母忙于生計的孩子，讓家長花費大量時間和精力指導他們學習簡直是奢侈。
不過，也有家長認為，娃是親生的，作為家長就該負責。“家長能從中發(fā)現孩子的薄弱項，配合老師抓差補缺，這不是家校配合應有之義嗎?”這位家長說，自己不管多晚回家，都會翻一翻孩子的作業(yè)，跟孩子談談心。畢竟，一個老師要面對幾十個孩子，不可能像家里一對一那么細致。
一位自稱“中間派”的家長則表示，自己愿意參與孩子的教育，但如果是老師強制要求批改作業(yè)，那就有點變味了。“學校向家庭滲透太多了，無論是時間，還是事務。”
03違反規(guī)定實行一票否決
采訪中，一位小學生家長說，孩子三門“主課”里，語文和數學老師從沒有對家長有過多要求。但是英語老師會把答案發(fā)到班級群里，要么要求家長對照批改，要么第二天上課時學生互改。
“家長參與孩子的學習的確很重要，我反感的是老師把教育責任轉嫁給家長�！边@位家長說，盡管有了明文規(guī)定，她卻擔心老師以“家長監(jiān)督完成”或“學生互改”的辦法換湯不換藥，規(guī)定無法落地。
對此，市教育局也有明確規(guī)定：通知要求須落實到教師聘用、考核等教師管理具體工作中實行師德師風“一票否決”制度。為此，還公布了各縣區(qū)教育主管部門的監(jiān)督電話。
04多地已叫停家長改作業(yè)
前段時間，“家長深夜退出班級群”的新聞刷屏，社會反響強烈。
記者在網上搜索“家長批改作業(yè)”之后發(fā)現，從2018年至今，已有遼寧、浙江、海南、河北、廣東、山東、貴州、廣西、山西和陜西等至少十個省份教育部門出臺相關文件“叫�！奔议L批改學生作業(yè)。
有的地方明確定期開展作業(yè)督查，甚至將作業(yè)管理納入績效考核。
遼寧省更是要求：對于不按時親自批改作業(yè)的教師，一律取消職務晉級、評先評優(yōu)資格，學校校長取消評先評優(yōu)資格。
合肥市此前出臺通知，明確不得要求家長改作業(yè)后，66所學校聯(lián)合發(fā)出倡議書，積極響應通知內容。
全文如下
各縣區(qū)教體局、高新區(qū)社會事業(yè)局、經開區(qū)教育黨委、局屬各學校：
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。
新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求，為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德紅線，引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，根據教育部《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，結合我市教育系統(tǒng)工作實際，現就進一步規(guī)范我市教師職業(yè)行為，特別是工作群（含班級家長群等，下同）行為有關事項通知如下：
一、堅定政治方向。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學活動、工作群及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。按照“誰建群誰負責”“誰管理誰負責”的原則，互聯(lián)網群組建立者、管理者應履行管理責任，規(guī)范群組成員網絡行為和信息發(fā)布，遵守相關法律法規(guī)。
二、自覺愛國守法。忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責；不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。
三、傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；不得通過工作群、論壇、課堂、講座及其他渠道發(fā)表、轉發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。
四、潛心教書育人。落實立德樹人根本任務，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，因材施教，教學相長；提倡和鼓勵教師運用工作群等現代化手段進行正常的教育教學活動，合理運用家訪、家長會、電話、面談、網絡等各類方式開展家校溝通；不得違反教學紀律，敷衍教學，不得要求家長批改作業(yè)，不得擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。
五、關心愛護學生。嚴慈相濟，誨人不倦，真心關愛學生，嚴格要求學生，做學生良師益友；不得歧視、侮辱學生，嚴禁虐待、傷害學生；不得因學生學業(yè)問題羞辱其家長。
六、秉持公平誠信。堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
七、堅守廉潔自律。嚴于律己，清廉從教；不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，不得向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。不得通過工作群發(fā)布商品銷售信息、砍價鏈接、強制捐款、訂閱雜志等不恰當要求。
八、規(guī)范從教行為。勤勉敬業(yè)，樂于奉獻，自覺抵制不良風氣；不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
各縣區(qū)教育部門、局屬各學校要將本通知要求落實到教師聘用、考核等教師管理具體工作中，實行師德師風“一票否決”制度。歡迎社會各界監(jiān)督批評，監(jiān)督電話：
蚌埠市教育局： 0552-2044954； 0552-3716687 懷遠縣教體局： 0552－8011632； 0552－8013829 五河縣教體局： 0552-2350059; 0552-5899025 固鎮(zhèn)縣教體局： 0552－6018719； 0552－6012323 龍子湖區(qū)教體局： 0552-3040268； 0552-3010209 蚌山區(qū)教體局： 0552-2043608; 0552-2070082
禹會區(qū)教體局： 0552-4034142; 0552-4950269 淮上區(qū)教體局： 0552-2567851; 0552-2567863 高新區(qū)社會事業(yè)局： 0552-4071177； 0552-4085756 經開區(qū)教育黨委： 0552-3188704； 0552-3183176。
蚌埠市教育局
2020年11月30日
來源：新安晚報綜合安徽網、大皖客戶端、蚌埠日報、淮河晨刊
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