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今天的頭條,留給這位校長!

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真探組

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樓主1#
發(fā)表于 2020-12-1 08:56:13|來自:中國安徽安慶 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式 | 來自安徽
  他放棄三家醫(yī)院院長職位
  建起國內(nèi)唯一的艾滋病患兒學(xué)校
  ——山西臨汾紅絲帶學(xué)校
  他十幾年如一日,守護(hù)艾滋病患兒
  既是校長,也是家長
  他叫郭小平,曾被評為“感動中國”人物
  如今,這所艾滋病患兒學(xué)校怎么樣了?
  在這長大的孩子們生活如何?

  “人最怕有感情,
  有了感情就出不來了”

  上世紀(jì)90年代
  中國出現(xiàn)了一批因賣血和輸血
  而感染艾滋病病毒的人
  21世紀(jì)初
  通過母嬰傳播而感染的孩子們開始發(fā)病
  臨汾傳染病醫(yī)院接收了這樣一批小患者
  時(shí)任醫(yī)院院長的郭小平
  從那個(gè)時(shí)候開始接觸艾滋病兒童

  突然發(fā)病無奈輟學(xué)
  因?yàn)槠缫暉o法正常上學(xué)
  父母去世無人監(jiān)管……
  郭小平目睹了這些孩子治療之外的困境
  他開始在隔離病區(qū)開設(shè)愛心小課堂
  讓孩子們邊接受治療邊識字讀書
  2006年,在愛心人士的幫助下
  愛心小課堂變成了紅絲帶學(xué)校
  郭小平兼任校長

  2015年,郭小平作出了
  一個(gè)讓很多人震驚的決定——
  辭去擔(dān)任的臨汾市傳染病醫(yī)院等
  三家醫(yī)院的院長職務(wù)
  成為紅絲帶學(xué)校的專職校長
  “和孩子們有感情了。
  人最怕有感情,
  有了感情就出不來了。
  醫(yī)院不缺一名院長,
  而紅絲帶學(xué)校缺一名校長、一個(gè)家長!

  “我們是病人,不是罪人”

  跟隨郭小平的,還有他的一些患者
  今年48歲的劉麗萍就是其中一位
  劉麗萍1996年因?qū)m外孕輸血感染艾滋病病毒
  2005年剛被確診時(shí),她根本無法接受
  在臨汾傳染病醫(yī)院門口大哭大鬧
  直到遇到一個(gè)名叫翠翠的女童
  翠翠的體內(nèi)也攜帶艾滋病病毒
  她因?yàn)槟笅雮鞑ザ腥?/font>
  “跟我這個(gè)成年人相比,孩子更無辜!
  翠翠的出現(xiàn)喚起了劉麗萍重生的念頭

  治療結(jié)束后
  劉麗萍開始在愛心小課堂做志愿者
  后來成為紅絲帶學(xué)校專職的生活老師
  翠翠也成為紅絲帶學(xué)校的第一批學(xué)生
  劉麗萍陪伴著孩子們成長
  她將自己的樂觀和陽光傳遞給孩子們
  并向媒體公開自己艾滋病病毒感染者的身份
  “我不想戴著面具生活,太痛苦了。
  我們是病人,不是罪人!

  “不傷害別人,
  這是你的底線”

  郭小平給孩子們
  創(chuàng)造了紅絲帶學(xué)校這個(gè)避風(fēng)港
  但他們需要的,不僅是健康
  孩子們在紙上寫下自己的理想
  當(dāng)宇航員、飛行員、醫(yī)生……
  而這些夢想,唯有讀書才能實(shí)現(xiàn)

  2017年,16名最早進(jìn)入學(xué)校的孩子參加了高考
  最終15名被大學(xué)錄取
  然而,目前艾滋病仍然是一種病死率極高
  且無法治愈的嚴(yán)重傳染病
  醫(yī)學(xué)上依然沒有研制出
  預(yù)防和治療艾滋病的疫苗和特效藥物
  人們對艾滋病的恐懼和歧視始終存在

  孩子們要上大學(xué)了,但藥一天都不能停
  如何讓孩子們按時(shí)服藥又不被同學(xué)懷疑?
  郭小平讓孩子們把藥瓶上的字去掉
  或者用其他普通藥物包裝替代
  “人是要光明磊落、要誠實(shí),
  但這些都建立在生存的基礎(chǔ)上。
  不告訴同學(xué)自己是感染者,
  對他們自己也是一種心理負(fù)擔(dān)。
  但為了能夠把大學(xué)讀下去,為了生存,
  他們必須面對這件事!

  除此之外,離家前
  郭小平對孩子們一再強(qiáng)調(diào)
  一定要做到兩點(diǎn):
  保護(hù)好自己,把藥吃好
  不要再制造受害者
  “能不能幫助社會,看你的能力大小,
  但不傷害別人不危害社會,
  這是你的底線。”

  “以前是開心一天算一天,
  現(xiàn)在想的‘以后’可以很遠(yuǎn)”

  在15個(gè)走進(jìn)大學(xué)校園的孩子中
  就有劉麗萍最初遇到的那個(gè)姑娘翠翠
  剛進(jìn)入大學(xué)
  翠翠一直擔(dān)心自己的病情被發(fā)現(xiàn)
  其實(shí),在一些人尤其是年輕人那里
  對艾滋病的恐懼和歧視心理在慢慢改變

  有一次
  翠翠和一位室友聊起艾滋病這個(gè)話題
  翠翠小心翼翼地試探
  “如果我是感染者,怎么辦?”
  室友說
  “如果你是,我也不會嫌棄你的。”
  翠翠猜測室友是在幫自己疊被子時(shí)
  發(fā)現(xiàn)了自己放在枕邊的藥
  翠翠的第一感覺是愧疚
  沒有早一點(diǎn)告訴室友自己的情況
  之后便感動得哭了

  如今,翠翠已經(jīng)畢業(yè)工作
  也交了男朋友
  她知道通過母嬰阻斷技術(shù)
  可以生下健康的孩子
  現(xiàn)在的她自信、開朗
  “剛到郭伯伯學(xué)校來的時(shí)候,
  想不到自己會有今天,
  只想著開心一天算一天,
  現(xiàn)在想的‘以后’可以很遠(yuǎn),
  以后不管自己遇到多大的挫折,
  都一定要開心。”

  “我見到他的時(shí)候,
  就注定要承擔(dān)他生命的責(zé)任”

  大環(huán)境的進(jìn)步
  讓郭小平對孩子的未來有了更多的信心
  “過去只想把他們拉扯大,
  現(xiàn)在想他們以后能自己管理自己,
  體面一點(diǎn)!
  郭小平給孩子們請老師,教孩子們學(xué)畫畫
  給女孩兒買漢服

  已經(jīng)考出去和已經(jīng)參加工作的孩子們
  早已把紅絲帶學(xué)校當(dāng)成了家
  每逢節(jié)假日,他們都會回到家中
  享受這個(gè)大家庭的溫暖
  外出的孩子們回到紅絲帶學(xué)校
  郭小平必須帶他們
  去做關(guān)于艾滋病病毒的各項(xiàng)指標(biāo)檢查
  以確認(rèn)他們在外面是否按時(shí)服藥
  否則心里總不踏實(shí)

  郭小平這樣形容自己和孩子們之間的關(guān)系
  “絕不是校長跟學(xué)生的關(guān)系這么簡單,
  也不是普通家長跟孩子的關(guān)系這么簡單。
  他見到我的時(shí)候,
  就已經(jīng)把他的生命托付于我,
  我見到他的時(shí)候,
  就已經(jīng)注定我要承擔(dān)起他生命的責(zé)任!

  來源:央視新聞

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