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現(xiàn)在人都說，中國(guó)式教育太過于死板，這不好那不好，但是中國(guó)的教育真的不好嗎？我認(rèn)為不是的，有的時(shí)候可能是有一些死板，但是還有很多聰明的學(xué)生還是可以學(xué)會(huì)的。而所謂的發(fā)散性的教學(xué)，可能讓學(xué)生往你不敢想的方向發(fā)展，比如以下的試卷，大家看看這些答案，是不是明明覺得對(duì)，但是實(shí)際上又不對(duì)呢！ 第一個(gè)：小明暈倒了！ ![]()
說實(shí)話，這位學(xué)生的全錯(cuò)的答案的邏輯是很對(duì)的，但是我覺得這個(gè)孩子是不是“萬萬沒想到”看多了，竟然將這個(gè)正常的答題，寫成了一個(gè)具有反轉(zhuǎn)性的笑話，這是不是一種另類的天才呢？ 第二個(gè)：付錢方法
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2019-8-21 16:03 上傳
其實(shí)我覺得這兩個(gè)答案都是對(duì)的，但是這是一道計(jì)算題，肯定是應(yīng)該用計(jì)算的方法了，但是一看這個(gè)孩子平時(shí)的時(shí)候，就看見自己身邊的人習(xí)慣微信和支付寶支付，所以下意識(shí)的就將這兩種支付方式寫了出來，如果放到?jīng)]有移動(dòng)支付方式的時(shí)候，小朋友就應(yīng)該可以將這道題做對(duì)了。 第三個(gè)：倒著寫 ![]()
這位孩子真的是，太實(shí)在了，讓倒著寫就倒著寫，真的是不知道讓老師說什么是好？還有那個(gè)8，第一次看見寫8還可以分家的，這孩子真的是太有趣了，上面的那個(gè)8不是寫的挺好的嗎？ 最后一個(gè)：小學(xué)老師：“你的智商超越了地球人！” ![]()
我覺得這位老師在批這張卷子的時(shí)候，已經(jīng)崩潰了，真的是，那條路是死路就往哪一條路上拐，真的是實(shí)在太慘了！老師都覺得這種智商的學(xué)生，自己已經(jīng)教不了。 大家覺得這種發(fā)散性的思維，應(yīng)不應(yīng)該鼓勵(lì)呢？ 對(duì)此，大家如何看待此事？歡迎在下方評(píng)論？
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