相信每一個高考生都給自己做過一道計算題:高考語數(shù)外每門分數(shù)是150,綜合是300。根據(jù)國家教育局公布出來的大學(xué)批次分數(shù)線來看,學(xué)生想上本科,每門成績要達到百分之七十左右,如果想上一所好的本科這個分數(shù)還得往上加,如果想上一本重點大學(xué),那么學(xué)生每門科目的成績至少要在百分之九十以上。
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2019-7-8 10:03 上傳
當(dāng)然這個分數(shù)線只是一個參考值,具體的還是以所有考生當(dāng)年的表現(xiàn)統(tǒng)計出來的分數(shù)線為準(zhǔn)。而且對于學(xué)生來說,他們也很少有人能做到如此均衡的成績。這個計算題對于學(xué)生來說一是可以讓自己明白自己與高考的差距,二是可以讓學(xué)生意識到自己的偏科科目和優(yōu)勢科目,學(xué)生若是能在這兩個極端的科目分數(shù)上做到互補,那么高考也是不存在很大問題的。 不過在學(xué)生的實際操作中往往并不是那么容易辦到的。因為在學(xué)生成績已經(jīng)定型的情況下,優(yōu)勢科目的提分空間是很有限的,提分的重點還是在偏科科目上。如果偏科不是很嚴重,學(xué)生努力點,這個分數(shù)也撿得起來。如果偏科嚴重,那就基本上沒有資格把高考目標(biāo)定太高了。
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2019-7-8 10:03 上傳
不過在今年的高考中,有一個偏科生卻成了高考成功的典范,網(wǎng)友看了成績單之后忍不住嘆一句:厲害了。 這個高考生叫杜悅楊,如果只看這個學(xué)生的高考568的總分,那么這個學(xué)生雖然還算可以,但是在過了本科分數(shù)線的學(xué)生中還是挺普通的。但是網(wǎng)友為什么會一致認為這個學(xué)生厲害了呢?原因就在他的單科成績上。
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2019-7-8 10:03 上傳
2019年,杜悅楊參加高考的單科成績依次是:語文128分、數(shù)學(xué)37分、外語142分,綜合261分。由此我們可以看到杜悅楊就算我們所說的偏科極其嚴重學(xué)生中的典型代表。雖然他語文成績優(yōu)秀,外語接近滿分,綜合也表現(xiàn)不錯,但是數(shù)學(xué)卻是真的太差了,差到讓人都不敢相信這37分的數(shù)學(xué)居然是一個總分過一本線的學(xué)生的成績。 但是事實就是如此,可以說杜悅楊偏科丟掉的分數(shù),在其它科目上已經(jīng)得到了最大的彌補,如果不看他的數(shù)學(xué)成績,這個其它的分數(shù)拿出來清華北大是肯定跑不了的。不過這么優(yōu)秀的分數(shù)配上這么差勁的數(shù)學(xué),他的整體分數(shù)就被拉下去,毫無優(yōu)勢可言了。 ![]()
所以對于杜悅楊這樣的高考成績,很多人都認為是很有提高的空間的,雖然說上了一本也不算很差,但是如果他能在數(shù)學(xué)上加把油努努力,把分值隨便提高個幾十分,清華北大就真的不是夢了。 雖然從客觀的角度上來說,理確實是這么個理。但是我想如果杜悅楊在作為一個準(zhǔn)高考生復(fù)習(xí)備考時,他不會不知道自己擁有這么多優(yōu)秀的科目成績,也不會不知道數(shù)學(xué)能提高對他意味著什么。但是高考還是出來這樣的成績,那可能性就只能有一個:他做不到。 ![]()
我們甚至可以想象,因為他數(shù)學(xué)實在是太差了,而且沒有提高的能力和實力,所以他才只能把自己的其它科目提高到了極限。 對于這樣的學(xué)生雖然高考的結(jié)果讓人很欣慰,但是相信過程是很心酸的。而且雖然他的總分達到了一本線,但是因為數(shù)學(xué)是一個很重要的科目,特別是在一些理科和工科專業(yè)中,學(xué)生報考除了有總分要求以外,還有數(shù)學(xué)的單科分數(shù)要求。杜悅楊37分的數(shù)學(xué)成績很顯然在填報志愿時會有很多的限制,所以杜悅楊如果不走復(fù)讀這條路的話,那么就只能在自己優(yōu)勢科目的相關(guān)專業(yè)上去尋找出路了。 以上就是“她是高考偏科生的“另類”,數(shù)學(xué)37分,總分卻夠上一本!”的所有內(nèi)容,對此你怎么看?
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