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2019-7-6 11:02 上傳
愛(ài)孩子，不讓孩子受到傷害，是每個(gè)父母的責(zé)任。但是以愛(ài)的名義，不讓孩子參與自己應(yīng)該做的事情，剝奪孩子獨(dú)立思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的權(quán)利，這種過(guò)度的“愛(ài)”會(huì)讓孩子失去自我，失去本該快樂(lè)的童年，甚至影響孩子一生的健康發(fā)展。讓孩子在社會(huì)上能自立、自強(qiáng)地快樂(lè)生活是教育的最終目的，而融洽的家庭氛圍，和諧的人際關(guān)系，獨(dú)立實(shí)踐中的所感所悟、生活中的一些苦難和磨煉……這一切都是孩子健康成長(zhǎng)的沃土。
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2019-7-6 11:02 上傳
7歲女孩突然猝死，搶救無(wú)效離世，醫(yī)生怒斥父母：她還是個(gè)孩子�。 搬t(yī)生！120送來(lái)一個(gè)小孩，可是人已經(jīng)處于深度昏迷，看樣子是快不行了！”分診臺(tái)的護(hù)士在電話里焦急地大喊。醫(yī)生接到通知后，拿著聽(tīng)診器抓緊飛奔到現(xiàn)場(chǎng)。到了現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)，患者是個(gè)8歲的小女孩，是發(fā)生了猝死，她的血壓持續(xù)降低，呼吸也越來(lái)越微弱。
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于是，醫(yī)生馬上為其進(jìn)行心肺復(fù)蘇、氣管插管、呼吸機(jī)輔助呼吸，能用的手段幾乎都用上了，可不幸的是，一個(gè)小時(shí)后，孩子的生命還是沒(méi)有挽救過(guò)來(lái)，因?yàn)殁离x世。原因竟然是顱內(nèi)挫裂傷，有外力導(dǎo)致的。
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而導(dǎo)致這一損傷的原因，竟然是媽媽的平時(shí)一個(gè)無(wú)心之舉，原來(lái)那天下午孩子一邊寫作業(yè)一邊看電視，結(jié)果作業(yè)上出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，媽媽就順手打了孩子后腦勺一下，導(dǎo)致孩子搶救無(wú)效死亡。醫(yī)生頓時(shí)怒斥父母：他還只是個(gè)孩子啊，孩子的猝死都是你們打的，還是個(gè)人嗎！當(dāng)孩子?jì)寢屩澜Y(jié)果后崩潰大哭，知道是自己害了孩子�，F(xiàn)實(shí)生活中，很多媽媽總會(huì)由于孩子的事情而發(fā)脾氣，一氣之下就會(huì)對(duì)孩子動(dòng)手，以為打兩下很正常的事。
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2019-7-6 11:02 上傳
其實(shí)，動(dòng)手打孩子不是一個(gè)好的教育方法。一句“都是為你好”，成為許多家長(zhǎng)的“口頭禪”，也成了家長(zhǎng)過(guò)度“愛(ài)”孩子和包辦管理的一種借口。其實(shí)，愛(ài)孩子沒(méi)錯(cuò)，多關(guān)注孩子也沒(méi)錯(cuò)。但是，當(dāng)孩子到了可以自由成長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)你為孩子付出許多但孩子卻不遂你所愿的時(shí)候，你不妨換一種愛(ài)的方式，試著放一放手，孩子可能會(huì)成長(zhǎng)得更好！對(duì)此你怎么看呢？歡迎評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)哦！
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